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八年级上册政治人教版知识点整理

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八年级上册政治人教版知识点整理(一)

爱在屋檐下

1.家庭的含义?

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.家的特点：家里有亲人，家中有亲情。

3.家庭关系的建立分几种情况?

⑴依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭—小两口结婚成

了家;⑵因生育导致的血缘关系结合成家庭—宝宝降生使家庭喜添新成

员。⑶依照法定条件和法定程序收养而组成家庭—养子女与养父母成

为一家人;⑷随父(母)再婚组建新的家庭—继子女与继父母也是一家人。

4.家庭的结构类型?

⑴核心家庭和⑵主干家庭。a核心家庭，是由父母与未婚子女两

代人组成的家庭;b主干家庭是指由祖父母(或外祖父母)、父母及第三

代组成的家庭。C单亲家庭(父母中的一方与子女一起生活;)d联合家庭

(父母与多对子女组成的家庭)。

5.观家庭作为社会的细胞，承担着多样的功能。如：情感栖息经

济来源身体保健娱乐天地天然的学校发展的大本营。

6.子女与父母的关系不可选择

⑴在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确

立绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、

无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的自然的一种亲情。⑵不

管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。

7.观认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭

的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭做出自己的贡献。

8.家庭的认识(我们与家庭的关系)?

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的

人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关

心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。家，是我们的情感栖息

地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、

天然的学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们

热爱自己的家。

家是什么?

家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保

障，还是我们的娱乐天地、天然的学校和今后发展的大本营。我们在

家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。

9.为什么说至深至纯的爱是母爱和父爱?

这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。

母爱如水，往往温柔细腻;父爱如山，往往深沉严格。

10.观学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点。

11.父母要承担抚养教育子女的义务?

父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显

和发扬，又是当今道德和法律的要求。

12.观他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

13.我们为什么要孝敬父母?

我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长得优良传统。

14.怎样孝敬父母?

孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的

是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母

应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义

务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。孝敬父母，不能

停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要

从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求

去做。孝敬父母表现在各个方面。孝敬父母需要付出，孝敬父母收获

的是甜蜜。我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，

而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上

对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。我们不仅要孝敬自己的父母，还

要孝敬父母的长辈。

15.孝敬父母的表现?

孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小

事上。孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体

要求，并按这些要求去做。孝敬父母表现在各个方面(具体举例)孝敬

父母需要付出收获的是甜蜜。

16.观孝敬父母需要付出收获的是甜蜜。

17.在孝问题上的是非界限?

我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝