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课题编号:
建宁一中
教师小课题研究手册
课题名称:
年级:
学科:
负责人:
起讫时间:
建宁一中教研室编印
目录
一、教师课题申报
二、教师开题报告
三、教师开题过程记录
四、研究过程记录(一):主要的理论文献与资料查找
五、研究过程记录(二):他人成功的经验与案例
六、研究过程记录(三):教学观摩记录
七、研究过程记录(四):自己的教学体验与反思
八、教师学习与研讨记录
九、教师小课题研究中期报告与交流
十、教师小课题研究结题报告
十一、结题答辩与鉴定书
十二、《教师小课题研究评价表》
建宁一中教师小课题研究申报表
编号:
一、课题名称及主要参加者的基本情况
课题名称
申报时间
课题负责人
职称任教学科
课题组成员
二、课题申请立项论证
课题研究的
背景、目的及
意义
课题研究的
内容(拟解
决的主要问
题)
解决问题的
主要途径和
方法
课题研究的
条件及预期
成果
特点与创新
之处
三、课题研究步骤、进程
序号研究步骤(起止时间)进程承担人
1
2
3
4
5
教师开题报告
姓
开题时间
名
课
题
名
称
选
题
缘
由
或
教
学
困
惑
研
究
的
意
义
与
目
的
文
献
综
述
及
对
综
述
的
评
价
研
究
步
骤
及
措
施
研
究
方
法
及
工
具
成果预
期
本研究
希望得
到的支
持
参
考
文
献
学校对
开题报
告的意
见与建
议学校主持人签名:
年月日
开题时间
名称
主持
地点
人
评审
人员
开题
过程
记录
开题
反思
与启
示
开题人:
年月日
:主要的理论文献与资料查找
论文或论著名
称
发表或出发表刊物或出
版时间
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