（新苏教版）科学一年级上册 第二、三、四单元教案.docx

第二单元：用感官观察

4.认识感官(总第课时)

教学内容：

教学目标：

1．知道眼睛、鼻子、耳朵、舌头、皮肤都是人体的感觉器官（感官）；

2．会发现并描述物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、冷热等方面的特点。

2．乐于对生活当中常见的科学现象、自然现象进行探究与分享。

教学重点：会发现并描述物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、冷热等方面的特点。

教学难点：乐于对生活当中常见的科学现象、自然现象进行探究与分享。

教学设计

二次备课及

设计理念

第一课时

一、导课激趣

1．（出示图片）小朋友们，认识他们吗？他们可是幸福的一家人。

2．听说我们班的小朋友上课特别认真，大头儿子也想一起来学习，你们欢迎吗？他给我们寄来了一张照片。

3．（贴图）看了这张照片，有什么想说的吗？（请孩子贴）

4．我们身体的眼睛、鼻子、耳朵、舌头、皮肤，它们有一个共同的名字叫感官（板书课题）。这节课，我们就要利用这些感官帮助我们进行观察发现，了解事物的特点。

5．先跟老师一起和我们的感觉器官打个招呼吧。

二、认识各种感官的作用

（一）认识眼的作用

1．我们小朋友们桌子上都有一个桔子，我们和旁边的小朋友来比一比，你们的桔子有什么不一样的地方？

2．先想一想你们准备从哪些方面进行比较。

3．交流。（师引导按照大小、颜色、形状来说一说）

4．我们是用身体的哪一个器官用什么方法发现桔子这些特征的？

5．眼睛可是好宝贝，通过眼睛，我们可以观察到事物的大小，看到它是什么形状，什么颜色。

（二）认识鼻和舌的作用

1．我们接着观察桔子，你还能用哪个感觉器官发现桔子的其它特征？

2．我们还可以用鼻子闻它的香味，用舌尝它的酸甜。

3．那让我们一起用我们的鼻子、舌头去体验吧！

组织学生吃桔子。（注意清理卫生，培养学生良好的习惯）

4．注意点：不认识的物体，不能随便闻和尝。

（三）认识手（皮肤）的作用

1．刚才你们剥橘子皮了，说说橘子皮是怎样的呢？摸一摸，你的桔子皮是光滑的还是粗糙的？是软的还是硬的？

2．这些特征我们是用哪个器官发现的？

3．课前，老师已经把橘子都清洗干净了。把橘子皮放在小脸蛋上感觉一下，有什么感觉？还有什么新发现吗？

4．大家把橘子皮靠一靠手臂，有这样的感觉吗？

5．这些部位都能有感觉，是因为表面的皮肤在起作用。手并不是我们的感觉器官，手上和遍布人的全身的皮肤是一种感觉器官，而且是是人体最大的感觉器官哦，正是皮肤帮助我们发现了橘子皮软软的、一面光一面粗糙等特征。用皮肤可以观察出物体光滑、软硬的特征。

6．我们再一起用手上的皮肤感觉一下我们的课桌，和桔子皮一样吗？什么感觉？

（四）总结拓展

1．刚才我们是通过哪些器官用什么方式发现桔子特征的？

2．请你们用刚才的观察方法来发现香蕉的特征。

（五）认识耳的作用

1．小朋友们可真聪明，是啊，人身上可真多宝啊！眼睛、鼻子、舌头都能帮助我们观察事物，除了这些你还从自己身上找到哪些宝贝可以帮助你观察呢？

2．大自然中有各种各样的声音，用小耳朵听听，你能听到是谁发出的声音吗？

3．学生猜一猜。

（六）总结

1．我们人体有哪些感官？和同桌一块指一指自己的眼、耳、口、鼻、皮肤。你能说说它们的作用吗？

2．我们人类就是通过感官来观察物体的特征，来认识周围的世界的。

三、了解动物也有感官

1．不仅人有感官，动物也有感官，你知道哪些动物有特别灵敏的感官？

2．播放视频，介绍嗅觉最灵敏的动物。

四、总结

1．这节课，大家都有很多收获，体验了“五官”在科学观察中起着不同的作用，老师来考考你们，一种感官只能观察到物体的部分特征。只有综合运用多种感官进行观察，才能全面的认识一个事物。所以，在以后的观察活动中要综合运用各种感官。感官的世界很有意思，我们下节课继续研究。

第二课时

一、创境导入，激发兴趣

1.情境导入：

师：请同学们照照镜子看看镜中的你，你能说出五官都有哪些？他们的共同名字叫？

师：请小组成员两人一组互相指认一下自己的这五种感官。

小结：我们把眼睛、鼻子、耳朵、舌头、皮肤这些能够感觉事物信息的器官叫做感官。

师：这五种感官都能做什么事呢？把人的感官和它能做的事连起来。(记录单)

小结：把用眼睛看，用鼻子闻、用耳朵听、用舌头尝、用皮肤感受，这些所有的可以获取信息的活动我们都叫观察。

二、认识各种感官功能

眼睛看

师：请同学们看图片，图片中有很多可爱的小动物？有信心找到他们吗？

生：小组同学合作用眼睛看图片寻找动物。

生：学生汇报交流。

师：同学们在这么短的时间里就找到这么隐蔽的小动物你们真厉害！是谁帮助了我们啊！

小结：它就是我们的——眼睛，眼睛有什么作用呢？(板贴——眼睛)

耳朵听声音

师：播放视频听声音是什么叫声呢？

播放音频——猫、狗、牛、狮子、小鸟、公鸡、山羊、鸭子的叫声

小结：在刚才的活