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保安访谈提纲

第一篇：保安访谈提纲

1.2.3.4.请问您的职位是什么（巡逻保安），属于学校的什么部门

以及在学校中的地位如何（地位重要吗）？请问您大概一天上班多少

个小时？清简要的说明一下您的工作内容及目的您的主要任务是做什

么？您是如何做的？

●您通常几点开始巡逻，巡逻完一次大概需要多长时间？

●您能大致讲一下我们学校的巡逻区域是怎么划分的，划分多少个

区以及每个区多少个人？

●您认为哪些区域是要重点巡逻的哪些只要大致看看就行？

●您一天大概会巡逻多少次，每次花的时间差不多吗？

●撕掉学校的柱子栏杆上的广告宣传单也属于您工作的范围吗？如

果是的话您是每天都撕呢还是隔两天呢?

●您的任务包不包括晚上熄教学楼的灯，如果是的话通常几点开始

熄，是不是每一栋都必须熄？●巡逻时类似水管之类的也要负责吗？

●平时停水停电的通知都是你们负责下达的吗？

●晚上熄灯后你们巡逻几次呢？

●还有哪些是你们负责的范围？

5.6.7.8.9.您工作过程中需要用到哪些工具，这些工具通常多久换

一次？您和我们一样会放周末假和寒暑假吗？面对突发事件，您是如

何处理的（暴力的还是温和的）？经常遇到吗？是什么样的突发事件？

抓到小偷您是自行处理还是交到公安局？面对突发状况您是立即处理

还是等待上级，您自主决策的几率有多大？

10.您因为工作失误带来的影响是否严重，学校通常是怎么处理的？

11.与您进行工作联系的主要人员是哪些，你们是怎样联系的以及

联系的主要内容有哪些？

12.您认为要做好您的工作需要的教育程度和工作经验怎样/

13.要出色的完成好您的工作需要哪些方面的技能？您有哪些技能？

14.您认为您的工作需要怎样的素质和能力（爱岗敬业，事业心责

任心强，正确的价值观，做事认真细致，热情大方，懂基本的礼节礼

貌，有一定的法纪观念，懂基本的防御技巧，具有较高的处理突发事

件的灵活性，懂得基本的消防知识和救生知识，有良好的沟通协调能

力，有较强的保护学生和学校的意识）

15.您所在的岗位需要什么样的文凭和资格证书？

16.通常是用什么样的标准来衡量您工作的质量的？

17.您的工作需要哪些部门配合您的工作？

18.您的工作对身体的要求怎样，对情绪和脑力的要求怎样以及对

安全和健康的影响如何（健康状况、力

量和体力，运动的灵活性，感觉器官的灵敏度）

19.在工作中您可能受到身体伤害吗？

20.您的工作环境是怎样的（物理环境：室内或室外、温度等；人

文环境：部门同事间的联系，安全情况

及生理心理情况等）

21.您所承担的工作难度如何？

22.您直接向谁汇报以及谁直接向您汇报？

第二篇：访谈提纲

附录

访谈提纲（教师）

访

谈

对

象：6名小学班主任老师

访

谈

目的：获得良好学校适应在学业、人际、情绪、行为四个方面的

具体的典型表现，进而为论文部分的良好学校适应对学生发展的基础

作用提供依据。

访

谈

范

围：学优儿童在学业、人际、情绪、行为四个方面的具体表现。

学优生的选取标准：参照俞国良关于学习良好儿童的界定标准来界定

学优儿童：学业成绩标准。学优儿童为主科（语文、数学、英语）平

均成绩居在本班级前20%以内的；

选取学优生的原因：有研究表明学业适应与情绪适应，人际关系

适应，行为适应有显著的相关关系。也有研究结果表明学优儿童在学

业适应和情绪适应方面表现良好。

1.学优儿童在综合运用知识方面，基础知识掌握方面表现如何？

2.学优儿童的课堂具体表现如何？（听讲情况，笔记，完成作业

情况）

3.学优儿童在学习自主性和学习兴趣方面表现如何？

4.学优儿童在参与课外活动的积极性、集体活动的兴趣方面表现

如何？5.学优儿童是否有爱哭，容易被激怒等方面的表现？

6.学优儿童是否经常表现出烦恼，忧愁，焦虑等不良情绪？

7.学优儿童在遵守学校的规章制度和老师的要求命令方面表现如

何？8.学优儿童是否有逃学或旷课的情况，或抄袭别人作业的行为？

9.学优儿童是否会表现出不良