中国地质大学体育部.docx

中国地质大学（武汉）体育部“十一五”事业发展总体规划中期检查工作报告

一、“十一五”规划的制定情况

根据《中国地质大学（武汉）“十一五”事业发展总体规划》，体育部专门制定了符合本单位实际情况“十一五”规划——中国地质大学（武汉）体育部“十一五”发展奋斗目标和主要指标，具体情况如下：

在学科、专业建设方面：力争新增1-2个二级学科硕士点，新增1个体育专

业硕士学位授权点；拓宽1-2个社会体育本科专业方向；争取申报运动训练本科专业。

在师资队伍建设方面：努力提高教师队伍整体素质，培养拔尖人才。教师规模由34人增加到45人，教授由4人增加到8人，副教授由13人增加到18人；

新增具有博士学位教师2人，具有硕士学位教师13名，35岁以下青年教师90%

以上获硕士学位。培养与引进1-2名学科带头人，建设体育教育训练、登山户外

运动2个创新团队。

在教学及人才培养方面：从2007年起每年招收本科学生60名、硕士研究生

10名；加大教学研究与改革力度，力争获国家级教学成果奖1项、省部级教学

成果奖5项；出版教材8部。

在科学研究方面：争取承担省部级重大科研项目1项，各类项目总经费超过

20万元；发表学术论文80篇以上，其中权威或核心刊物20篇以上，CSSCI收录

12篇以上；获省部级科研奖2-3项；力争举办2-3次全国学术交流会议。

在规划中，紧密围绕上述目标制定了切实可行的措施，保证规划的实施、取得良好效果。

二、“十一五”规划实施进展情况

（一）学科建设情况

“十一五”规划制定和实施以来，体育部在圆满完成全校大学生及研究生公共体育课程教学、高水平运动队训练和群体健身活动等工作任务的同时，紧密结合学校学科特色，大力加强特色体育学科建设，取得了明显进展。自2003年申办社会体育专业（户外运动方向）获得成功、2005年9月首次招生以来，至今已经成功招收4届，共120余名本科生。自2005年申办体育教育训练学硕士学位授权点获得批准以来，已经成功招收2007、2008级两届硕士研究生。体育教

育训练学硕士学位点和本科专业的申办成功，标志着我校体育工作实现了历史性突破，进一步完善并丰富了学校学科体系，有利地推动了学校体育工作的发展，也标志着湖北非体育、非师范普通高校没有体育硕士点和本科专业已成为历史。

（二）队伍建设情况

“十一五”规划实施以来，我校加强体育学科队伍建设，体育教师队伍职称结构、学历结构、专业结构、年龄结构逐步得到优化，为体育学科建设奠定了良好的基础。体育部现有专职教师36名，占教职工的73.5%,其中2006年以来新

增2人。教师的平均年龄为40.7岁，46岁以上11人，36-45岁14人，35岁以

下11人。教师中有教授5人，占教师的比例为13.9%，其中“十一五”期间新

增1名；副教授16人，占教师的44.4%，其中2006年以来新增4名。教师中具有硕士以上学位教师10人，较“十五”末期增加5人。2006年以来选派1名青年教师在职攻读博士学位、3名青年教师在职攻读硕士学位；选派1名青年教师脱产进修外语，资助30人次参加各类进修班学习。先后选派18名教师赴美国、加拿大、日本、泰国、匈牙利和港澳参加学术会议和交流访问。目前，以5位教授为学科带头人，以体育教学、运动训练为发展方向，并以登山户外运动为显著特色的2个学术创新团队已基本形成。

（三）科学研究情况

实施“十一五”规划以来，体育部共出版专著及教材3部，另有4部专业教

材正在进行之中；举办全国学术会议1次；共发表学术论文20篇，其中权威及核心期刊余3篇；新增国家级体育“十一五”规划课题（子项目）2项，省级教学研究、人文社科研究项目5个，校级教学研究、青年教师资助基金等课题7项；《户外运动》被评定为国家级精品课程，校级精品课程《大学体育——特色项目》通过学校验收；获第八届全国大学生运动会科研论文报告会一等奖1项，湖北省一等奖3项，二、三等奖各1项；1名教师参加奥林匹克科报会，30余人次参加了全国范围的体育学术交流会议。

（四）竞技体育和群体工作

竞技体育、群众体育工作影响着体育学科建设的质量与水平。我们在巩固“十五”成果的基础上，继续加强高水平运动队建设。三年间共招收86名高水平运

动员，高水平运动员积极参加各种重大比赛，共获奥运会铜牌2枚；各种国际单

项比赛奖牌20余块，其中金牌8枚；第八届全国大学生运动会金牌7枚、银牌

12枚、铜牌7枚；其它各种全国比赛奖牌60余枚