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Imyfriends.helpImytoys.shareIsay“Hi!”and“Goodbye!”新知讲解Inthislesson,wearegoingtomakeamindmapofmakingfriends.HowcanJohnmakefriendsatschool?Listenandcircle.1.听录音前,仔细观察每幅图片,看看图中有哪些身体部位,猜想这些图片分别有什么含义。2.听录音时,注意抓住与交朋友有关的关键词。1HowcanJohnmakefriendsatschool?Listenandcircle.eyearmmouthearhand1Whatdoyoudowithyourfriends?Discussinyourgroup.2Whatshouldfriendsdo?Smile.Benice.Listen.Playtogether.一起玩耍。Isay“Hi!”Ismile.Ilisten.Ihelp.Ishare.Iamnicetomyfriends.…Let’splayWhatshouldfriendsdo?Rules学生组成四人小组,其中一人提问:Whatshouldfriendsdo?另外一人做动作表演,另外两名同学抢答猜答案,谁先答对为胜利。Ikeepmywords.我遵守诺言。拓展Iplayfair.我遵守规则。Useactivity2tomakeyourmindmap.3用活动2来制作你的思维导图。WorkinpairsForexampleMakefriendsMakefriends2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。PEP人教版三年级上册Unit1MakingfriendsProject:Makeamindmapofmakingfriends教学目标教学目标1.讨论如何交朋友。2.讨论如何与朋友相处。3.画出交朋友的思维导图。新知导入Enjoyasong复习旧知I.listenwithcare*
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