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下围棋的作文

【篇一：下围棋】

今天，爸爸送我去体育馆下围棋。励老师不在，由高级班的赵老师给我们上课，还把高级班的带到我们教室来一起下棋。

第一盘，是我和陈佳依下，我们下了整整两节课的时间，最终她的一条“龙”被我杀了，所以我赢了。第二盘，宣华科下，也把他的一条“龙”给杀了，他也输了。本来今天要下三盘棋，因为第一盘下的时间太长，所以只下了两盘。但是打败了两个高级班的人，我很高兴。想起以前幼儿园大班的那年暑假，钢琴考级一考完，妈妈就带我去体育馆下围棋。先跟那里的老校长下了一会，老校长让我跟中级班的人去较量一下，结果不行，就只好从初级班开始学。学了一段时间，中级班的励老师让我到中级班去试一下，就这样我坐到了中级班的教室。刚去的时候很倒霉，那里的男孩子经常笑话我，每次我一输棋，他们就说：“滚回你的老家去。”

就这样，我一天天的进步，终于把中级班的人全部打败了。现在还可以跟高级班的有些人一较高下，当然跟高级班里的高手比我还差得远，不过，我会努力的，争取打败他们。

【篇二：下围棋】

我的课余生活丰富多彩，尤其是下围棋。因为下围棋可以开发智力，还是我的爱好。

开始，我在幼儿园学围棋。老师姓王，看起来非常严肃，但讲起课来是和蔼可亲的。王老师刚开始讲的课非常简单，如：“做虎口”、“长”、“爬”等等。在围棋班上我算数一数二的学生，没有一个是我的对手，我学的非常开心！

上小学了，妈妈跟我换了一个姓魏的老师。魏老师上课很严，他的课越讲越难，讲到了“飞”、“跳”、“尖”等等。我遇到的高手越来越多。就这样，我失去了信心。我跟妈妈说：“我不想学围棋了。”妈妈眉头一皱说：“学什么都要坚持到底，不能半途而废。”

我听了妈妈的话，充满了信心，又去学围棋。现在不仅可以下赢那些高手，还懂得了一个道理。

【篇三：下围棋作文】

星期六下午，我去体育馆下围棋。等我到时，已经有小朋友了，正在大门处看电视，教室里的灯还没开。过了一会儿，老师就催我们上课了。

我们走进教室，老师帮我们分好组，开始下棋。可是，我今天下得很糟糕。第一盘就跟跟中级班最厉害的周振宇下。开局我下得不错，可到了中途有一个地方没注意，本以为活了，就只顾着冲，想破对方的空，多占些地盘。没想到，被对方杀了一条大龙，杀得我晕头转向，每下一步都要想很长时间，下了两节课才结束战斗，最终我还是输了十六目半。第二盘输得更惨，对手的水平跟我差不多，可是我却输得更多。我后悔极了，都怪自己下棋时太急，结果连输两面三刀盘，想想都难为情。

马上要参加街道围棋比赛了，回家一定要挤出时间和老爸切磋切磋，提高棋艺，争取比赛时得个好成绩，不辜负爸爸妈妈的苦心。

【篇四：下围棋】

我喜欢下围棋我喜欢下围棋在脑子里想得最多的就是围棋了。

自从走进了这个博大精深，奥秘无穷的黑白世界，我感到了无穷的欢乐，开心。一次，同学和我下指导棋，我先困住了他的一条“大龙”，谁知他左冲右突，给我来了个反围困。我一算气不够，就带着自己的“部队”企图逃跑，后来一看逃不掉了，干脆就地做活，背水一战。

我仔细观看棋盘，认真琢磨着对策，果然发现了一个手筋，于是巧妙地与他做了一个双活，他的大龙因此光荣牺牲了。我开心极了。下棋有输有赢，输棋的滋味可不好受。一次我去打段，对手的水平和我差不多。一开始我形势不错，可能是我的布局速度太快，再加上他不太适应我的棋风吧。但中盘时对手渐渐追了上来，目数很接近，就看谁的官子好了。我们都眉头紧锁，时不时地长思考，点目以后我发现形势仍然不太明了，就在这紧急关头，我由于误算，打了一个大勺子。

对手立刻笑逐颜开，我的脸上却青一阵红一阵的懊恼万分。就这样只差一盘棋，我没能升段。这盘棋使我明白了做事要考虑周全，一定不能粗心大意。下围棋也训练了我的逻辑推理能力，因而文化课程成绩大大提高，尤其是数学，每次口算比赛我总能名列前茅。我现在已是业余四段，但与我心中理想的目标还差得很远，我还想冲击更高的段位。虽然这只是一个愿望，但我相信只要努力，梦想就能实现。我是一个爱下围棋的孩子，一个不折不扣的围棋迷。

【篇五：下围棋】

我喜欢下围棋，尤其是跟很强的对手下棋，因为那样我的脑筋会转的更快的去想策略。

一天，我下到了关键时刻-马上就要吃掉对手的一个大角了！可是，大角外面有“重兵”把守。这令我异常苦恼。突然，我想到了三十六计中的暗度陈仓。粘、长、扳这三招果然把大部队的注意力转移到它们身上。于是，我不费吹灰之力，就将大角从姓程改为姓吴的了。

还有一次，我一块棋被敌人的飞、挡、跳、长、立团团围住，马上就要被吃掉了。突然，我想到了围魏救赵之计。于是，我打吃对手的一条大龙。他只好先救大龙后杀我。然而我乘对手救大龙时，出“奇兵”飞、粘、打吃、长……。成功地解救了那块孤棋，并吃掉了对方。