关爱留守儿童社会实践活动的策划方案5篇.pdfVIP

关爱留守儿童社会实践活动的策划方案5篇

为了确保事情扎实开展，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确

一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢下面小编给大家整理了关爱留守儿

童社会实践活动的策划方案，希望大家喜欢！

关爱留守儿童社会实践活动的策划方案1

一、指导思想。

随着经济和社会的发展，农村劳动力向城市转移，是一个城市和农村双需双

赢的大趋势。怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同

龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。我校

地处城乡结合部，外出打工、做生意的家庭较多，我们加强对留守学生的关

爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以

帮忙。让留守学生感到学校的温暖，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为

构建和谐社会服务!

二、工作目标。

透过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原

因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造

健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，构成合力，大力宣

传，建立目标职责制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素

质。

三、主要措施。

(一)加强联系，构成工作机制。

学校认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和

联系卡。其基本资料：学生的基本状况、家长姓名、家庭详细地址、联系电

话，

家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地

址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守

儿童的档案进行管理，并根据学生变动状况，及时补充或变更联系卡的有关资

第1页共11页

料。透过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同

构成以学生为中心的关爱网络，督促“代理家长”及其监护人切实承担起教养

孩子的职责和义务。

(二)真情关爱，人人用心参与。

(1)学习方面。学校从学习方应对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一

位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业状况，制定学习帮扶计划，明确

帮扶时间、资料和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，

教师要对结对帮扶效果进行定期检查。学校鼓励优秀学生与留守儿童建立“一

对一”的帮扶，利用课余时间对留守儿童进行学习上的辅导;

(2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，帮

忙他们养成礼貌健康的.生活习惯，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，

要及时诊治，悉心照料。对部分家境困难的留守儿童，学校还捐赠了校服和学

习用品，为他们的成长撑起了一片晴空。

(3)活动上优先安排。学校高度重视并认真组织留守儿童参加群众活动，或根

据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活潜力。

(三)健全人格，构建和谐校园。

学校针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，定期开展思想教育、情感教

育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命

成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确

的人生观、价值观。开展磨砺教育，着重培养留守儿童良好的个性心理品质、

独立生活潜力和自我保护的意识，增强他们的社会适应性。举行文艺、体育、

科技和社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、用心向上的环境中学习成长。

(四)构建全社会的教育网络，构成关爱合力。

1、加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通。

学校要向留守儿童的家长公布学校领导、班主任、任课教师的联系电话。增

进学校和家长的沟通联系。利用电话、家访等指导家长或临时监护人掌握与学

校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。遇到重大事情，老师要及时

与在外务工的留守儿童父母进行交流，到达真诚沟通、解决问题的目的。还要

第2页共11页

透过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮忙家长提高自身素质，

转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学习状况和心理、生理状况，

引导鼓励儿童努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。

2、加强委托监护人的教育培训。

学校要办好家长学校，着力提高委托监护人对自身职责的认识，加强委托监

护人在受托期间，切实履行自己的职责和义务。学校要充分利用学校的育人阵

地和育人功能，透过举行培训班、召开座谈会、