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第
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部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习(I)卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用(共5题;共36分)
1.(5分)给下面加下划线的字,选择正确的读音。
漂:piāo?piào
一条小船漂________浮在水面上。
这个蝴蝶结太漂________亮了!
【考点】
2.(10分)我是拼音小能手
chōngqì
xīgài
xuánzhuàn
shǔjià
________
________
________
________
yóuyǒng
qìnáng
________
________
【考点】
3.(3分)用下面的字两两组词。
尖????小??????锐?????闪????船???亮
________????________???????________
【考点】
4.(14分)《大林寺桃花》的作者是________代诗人________。诗中表现诗人由遗憾转向惊异、欣喜之情的诗句是:________,________。
【考点】
5.(4分)(2019·古浪模拟)根据要求填空。
三个人凑在一起聊读书,甲说:读书好。乙说:好读书。丙说:读好书。他们的意思分别是:
甲:________;乙:________;丙:________
请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。
【考点】
二、阅读理解(共2题;共24分)
6.(11分)课文在线。(读课文片段,回答问题)
没有退路,人生的车站不售返程车票地,
没有退路,出了山的溪水不会往回流动,
走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,
走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。
风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,
那一条条被我们用脚踏出来的路,
才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
(1)写出下列词语的近义词
真正________?????????流动________
(2)在文中“有相思鸟,有孔雀”,指________,风、雨、电闪雷鸣指________。
(3)说说你对文中划线句子的理解。
(4)读了这段文章有什么感想,用自己的话说一下。
【考点】
7.(13分)阅读短文,完成练习
老师的用意
春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创做了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:“有个老师比我高明得多。明天,我带你去访问他,你一定会有收获”。
第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。”
成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。
十天后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”
(1)写出下列词语的近义词。
烦躁——________????一望无际——________
(2)根据意思在文中找出合适的词语,填在横线上
①形容呼吸急促,大声喘气不停。________
②凶猛而使人害怕的波涛。________
③形容诗文、表演等有感染力。________
(3)读句子回答问题。
①我有个老师比我高明得多。“我”指________,“老师”指________。
②他忽然明白了老师的用意。“他”指________,“老师”指________。
(4)文中老师的用意是()
A.自己去再找个人做老师。????B.要以大海为师,学习知识也从实际出发。????
【考点】
参考答案
一、基础运用(共5题;共36分)
答案:1-1、
考点:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
解析:
答案:4-1、
考点:
解析:
答案:5-1、
考点:
解析:
二、阅读理解(共2题;共24分)
答案:6-1、
答案:6-2、
答案:6-3、
答案:6-4、
考点:
解析:
答案:7-1、
答案:7-2、
答案:7-3、
答案:7-4、
考点:
解析:
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