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新标准下初级综合汉语教材词汇编写分析.pdf

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    摘要

    2021年，随着《国际中文教育中文水平等级标准》的发布，国际中文教材的

    编写出现了科学化、标准化的国家级指引，但由于新标准发布时间较近，国际中

    文教材编写仍存在诸多问题亟待研究。

    本文以初级综合汉语教材的词汇编写为立足点，以两套对标新标准的初级综

    12

    合汉语教材——《长城汉语·生存交际》（）（）（修订版）和《会通汉语（精编

    版）》（1）（2）为研究对象，对新标准下初级综合汉语教材的词汇编写进行科

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