七年级生物下册 4.5《人体内废物的排出》教案1 （新版）新人教版.docx

七年级生物下册4.5《人体内废物的排出》教案1（新版）新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：七年级生物下册《人体内废物的排出》

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：第4学期第5周

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课围绕“人体内废物的排出”主题，旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等生物学科核心素养。通过学习，使学生能够理解并掌握人体排泄系统的基本组成、功能及排泄过程，形成以下核心素养：

1.生命观念：认识到生物体的结构与功能相适应的原理，理解人体排泄系统在维持内环境稳定中的作用，形成生物体的动态平衡观念。

2.科学思维：培养学生运用观察、比较、分析等方法，探讨人体排泄系统的结构与功能，提高逻辑思维和批判性思维能力。

3.科学探究：通过小组合作、讨论、实验等方式，激发学生的探究欲望，培养学生的实验操作能力和问题解决能力。

4.社会责任：了解健康生活方式对人体排泄系统的影响，提高学生的健康意识，促使学生关注自身和他人健康，形成良好的生活习惯。

本节课的核心素养目标与新课标要求相符，注重培养学生的学科素养，为学生的终身发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在之前的学习中，学生已经了解了人体的基本结构和功能，对人体各系统有了初步的认识。此外，学生还掌握了细胞代谢废物产生的原理，为学习本节课内容奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对生物学科充满好奇心，对人体生理现象有一定的兴趣。他们具备一定的观察、分析和解决问题的能力，但抽象思维能力尚在发展中。学生的学习风格多样，部分学生喜欢通过图像、实物等直观方式学习，而部分学生则更倾向于通过阅读和思考来获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课内容时，学生可能对排泄系统的具体结构和功能理解不够深入，对排泄过程的理解可能存在一定的困难。此外，对于如何将所学知识运用到实际生活中，学生可能缺乏足够的认识和实践经验。

针对以上分析，教师应充分关注学生的个体差异，采用多样化的教学策略，激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究，克服困难，提高生物学素养。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都提前准备好《七年级生物下册》教科书，以便于在课堂上跟随教学进度进行阅读和学习。

-准备与《人体内废物的排出》相关的教材补充资料，包括课本中的图解、案例分析和课后习题。

2.辅助材料：

-准备人体排泄系统的图片和图表，包括肾脏、尿液形成过程、泌尿系统的结构图等，以便于学生直观理解排泄系统的组成和功能。

-收集和编辑与排泄过程相关的视频资料，如肾脏的工作原理、尿液排出的动画演示等，增强学生对排泄过程的认知。

-设计和打印学习指南和思考题，引导学生通过自主学习或小组讨论来探究和理解排泄系统的相关知识。

3.实验器材：

-准备显微镜、载玻片、尿液样本等，用于观察尿液中的成分，加深学生对尿液形成过程的理解。

-确保实验器材的安全性和可靠性，准备实验手套、护目镜、滴管等实验辅助工具，保证学生在实验过程中的安全。

-提前测试实验器材，确保实验当天能够顺利进行，避免因设备问题影响教学效果。

4.教室布置：

-将教室分为几个区域：讲演区、小组讨论区、实验操作区。讲演区配备多媒体教学设备，用于展示教学资源和讲解知识点。

-小组讨论区布置成便于学生互动和讨论的形式，提供白板或海报纸，让学生能够记录和展示讨论成果。

-实验操作区应靠近水源和实验材料存放区，确保实验操作方便、安全，并且在实验过程中能够及时处理突发情况。

-在教室墙上张贴与课程内容相关的海报或挂图，创造一个有利于学习的生物学科氛围。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“人体内废物的排出”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，如“人体如何排出废物？”和“泌尿系统由哪些器官组成？”，激发学生思考，为课堂学习排泄系统的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，如小组讨论和实验操作，提高学生学习生物学的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的人体各系统的内容，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解泌尿系统的组成和功能，结合实例帮助学生理解。突出排泄过程的重点，强调尿液形成过