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语文趣味活动方案10篇范文

语文趣味活动方案10篇范文

语文趣味活动方案篇1

一、主办单位：

学工部教务处校团委研究生处对外合作处承办单位：外语学院

三、组织机构：

成立英语文化节组委会，以确保活动效果。四、活动内容：(一)英文电影文化节及影评征文大赛(二)世界文化巡礼暨开幕式;

(三)英文歌曲大赛;(四)英文口译大赛;(五)英文演讲大赛;(六)英文短剧大赛;(七)闭幕式。

五、活动阶段及时间安排：

第一阶段：宣传、发动及组织选拔工作;第二阶段：各项竞赛的预、决赛;

第三阶段：总结表彰及后续宣传;

世界文化巡礼、英文电影文化节活动将贯穿英语文化节的三个阶段。六、奖项设置：

1、设竞赛个人(团体)单项奖;

2、设伯乐奖;

3、设优秀组织奖3名。七、评分及奖励办法：

1、比赛个人(团体)成绩以评委现场打分形式计;

2、伯乐奖奖励在各项比赛中获得特等奖和一等奖学生的指导教师;

3、组织奖奖励办法：(1)各项比赛中参赛选手成绩的总和即为各参赛单位的团体总分;(2)各学院组织参赛情况计入组织奖积分;(3)按积分排序评定组织奖。

组织奖积分公式：组织奖成绩=团体总分×60%+组织情况×40%八、活动说明：

各项具体活动、赛事日程如有变动，均以当日校园海报为准。

语文趣味活动方案篇2

前言：

本学期有五个月，我们的教学时间相对来说比较宽裕，所以说咱们小组本学期可以每次安排两人上课，课前有研讨，课后也有研讨。每次活动时间为一晌。(中午aa制聚餐)二月份活动内容是依据课标确定本学期要教学的具体任务，交流自己的教学计划，教学思想，并敲定自己上公开课的课题。

活动要求：1、每次活动没有特殊情况要按时参加。

2、作课教师提前一周公布教学设计，小组成员及时交流思想，交换意见。做到知无不言言无不荆

3、活动时提前十五分钟到达作课地点，作课教师与听课者简单交流思想。

4、上完课及时上传实录，最好利用礼拜天整理、上传，周一大家点评。

5、平日教学中多反思，每次活动时最好大家都带着问题参加。我们不仅仅探讨课，也探讨教学中出现的问题。

活动时间安排：

2月22日3月21日4月18日5月16日6月20日具体就是每月的第三周周三。

具体的作课顺序等到22日活动时再定。

语文趣味活动方案篇3

一、活动主题：

趣味百科，乐在其中二、活动目的：

为了让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。

三、活动意义:

娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。

四、主办单位：国交院学习部五、活动对象：

24日晚18:30地点：文心小剧场七、活动流程：1、前期：宣传及报名工作

(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传(2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学习部：团队形式，每组3人(3)、准备工作：确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾

2.中期：(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号(2)、评委入场

(3)、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委(4)、比赛形式：分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块

必答题：每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效

抢答题：共20题每题5分选手必须在主持人念完题目，说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效

主观题：共7题每个小组都是在这7题里面选择一题，进行回答。评委根据回答进行打分每题10分

风险题：共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述，都可以进行回答答对加10分，答错的扣10分最后得分最高的选手获胜

(5)、最后，统计分数，评出一二三等奖，颁发奖状3、后期：

(1)、评委退场，清理现场(2)、进行活动总结，写通讯稿八、奖项设置：

一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖2名

语文趣味活动方案篇4

知识与技能目标：

认识2个生字。会写6个字。过程与方法目标：

有感情地朗读课文。

情感态度与价值观目标：

读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。重点难点：

读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。教学准备：

搜集有关盲人的资料，了解盲人的生活情形。教学过程：

一、谈话导入

同学们，你们看过小丑表演吗?请谈一谈你们的感受。

假如你是一位盲人，请想象一下，你能欣赏到小丑的精彩表演吗?今天我们要学的课文，就是一个小丑与盲姑娘之间的感人故事。二、初读课文，整体感知1.学生快速阅读课文，了解课文讲一件什么事。

2.指名交流阅读情况。

3.教师小结。

三、学习生字、新词1.自学本课生字新词。请标记生字，并读一读，想一想是什么意思。

2.交流学习结果。

读准下列生字：篷、滞读准下列各字并组词