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当代文阅读
第12讲记叙文阅读(含散文、小说);2/90;伴,催她跳广场舞……却是无法让她找回青春时代光彩与热情,她永远是热闹场所陌生人。
③对老妈这种状态,我实在无法了解,直到有一日,我发觉她在读一本书:阿尔诺盖格尔《流放老国王》。这么伤感书,怪不得她越看情绪越低落!为了批判这一株“精神毒草”,我偷偷读起来。;④作者描写了自己父亲老去过程,将患帕金森症父亲比喻为一位被流放国王,原本熟悉家庭环境对父亲来说,已变得越来越陌生,他好像身处异乡。这位父亲一心要回到自己记忆中家,于是“不知所措地四处乱窜”。作者看到父亲慢慢“变傻”,好像感到生命从他身上渗出,整个人个性一滴滴遗漏……
⑤读到感人之处,我黯然神伤!这么久以来,我没有真正了解父亲逝世对老妈打击。我只是;一味地怪她不乐观、不振作,却从未从她角度对待过她内心挣扎与无奈。大致浏览完这本书,我走出我妈卧室,她正在客厅看电视。
⑥像往常一样,她看电视眼神中散发着冷淡霉味。屏幕上演什么对她来说毫无意义,她需要足够响声音来冲淡自己寂寞。;⑦我坐下来,同她聊起电视上这位笑星。她支支吾吾应对着我,敷衍着笑几声。看得出,她对我今天“反常”表现感到一丝惶恐。自从父亲走后,她变得越来越像个爱犯错刁蛮女孩,对我,竟有一个说不出担心感。或许是怕我唠叨她吧,她借口说自己要烧饭,就把我独自撂在沙发上。
⑧厨房里她动作好慢,时常停下来若有所思,又不知道在思索什么。她拿起盐瓶,思索自己终究有没有放盐,停顿几秒钟后,她放了一点点,再加上一点点……;⑨这时候,我想起过世父亲。父亲生前总会在她烧饭时候,凑过去聊天。那时候,我妈嘴上对答如流,手上有条不紊。她永远井井有条、遇事不慌,谈笑之间便将美味端上餐桌。
⑩如今,一个走了,一个活在女儿嗔怪与脸色之中。
?看着我妈背影,我感到岁月流逝巨大冲击力——不知不觉中,母亲已经走入孤独晚年,她好像一位被流放皇后,手足无措地面对这个对她来说越来越陌生世界。爱她父母、丈夫、老朋友们,;逐一离去,唯一女儿整天埋怨她不乐观、不???光、不振作……米兰昆德拉一句话出现在我脑海中﹣﹣“面对生命那无可挽回溃败,我们唯一能做事情就是了解它。”
?假如说,衰老与孤独是我妈必须面正确生命之溃败,那么,我不该再要求她强颜欢笑,不该带她去那些她完全无法融入热闹环境中,更不应该责备她带孩子、做家务不走心——假如她心都不知道何处安放,又怎么谈得上走心不走心呢?;?我走进厨房,默默地打开她忘记打开抽油烟机。我给她嘴里塞进一块糖,微笑着看她笨手笨脚地做事。厨房里很平静,抽油烟机声音竟带给我们默契温暖感。我妈朝我笑笑,我也朝她笑笑。那种很幸福感觉涌上心头。
?是,当我放弃对她全部要求之后,那种叫作“了解”东西,如圣灵普通翩然而至。
?“妈妈,愿我了解能安放你孤独。”我在心里默默地说。;被放逐皇后指步入晚年母亲在遭到老伴逝世巨大打击下,变得不乐观,不振作,内心充满挣扎与无奈,好像一位被放逐皇后.(答出不乐观,不振作表现也得2分)(意近即可);【思绪点拨】此题考查了解文章标题含义。标题含义普通有两层,浅层和深层,此处应联络“放逐”“皇后”来体会其含义。“皇后”本是皇帝妻子,地位尊贵,无人能及;“放逐”古时把被判罪人驱逐到边远地方。文章这个标题利用了比喻修辞手法,把失去父亲母亲比作被放逐皇后,表达了晚年母亲孤独和消极。;常见问法
1.结合文意,说说标题“……”含义?
2.结合文中相关内容,说说标题中“……”一词含义。
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5.请说说文章题目“……”有什么特点?用这个标题有什么妙处?
6.文章标题“……”能否改为“……”?为何?;13/90;14/90;15/90;16/90;17/90;母亲改变(或“我”对母亲情感改变);常见问法
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?;知识放送;21/90;“我”对母亲情感改变经历了由不了解到了解,再到主动关心几个阶段。;【思绪点拨】此题考查概括文章内容能力。题目已明确从“情感改变”方面概括,学生只需要抓住各部分关键词句,体会情感,概括即可。如“父亲逝世后”,以为母亲“越活越不招人待见”“无法了解”;读了《被流放老国王》后,“真正了解父亲逝世对老妈打击”;面对母亲寂寞,“我”主动同她聊天,主动关注她,让她感到温暖等。;4.(原创)文章第B11段说“面对生命那无可挽回溃败,我们唯一能做事情就是了解它。”请结合上下文分析其原因。;【思绪点拨】此题考查了解文章内容能力。题目已明确指出答题区间是“第B11段上下文”,要答出原因,首先必须了解第B11段上下文内容,然后在了解基础上,抓住“生命溃败”“唯一
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