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小学书法社团活动总结（通用4篇）

学校书法社团活动总结（通用4篇）

学校书法社团活动总结篇1

总结学习书法的目的：

1、首先我们要明白学习书法的目的是什么?

一般的人会认为，学习书法是为了把字写美丽。

2、那么你写美丽这个字的目的是什么?

要当书法家，还是为了成名之后为人签名!实际上现在书法的使用功能已经没有了，日常工作不常见到。

3、今日我们来学书法，首先还不是要把字写美丽，它的目的是什么呢?

最基本的功能是修身养性，使我们的生活充实，身体健康。书法为什么有利身体健康?其中最主要的缘由是，我们在写字的时候可以把世界全都忘了，全部的苦恼几乎都没有了。有人说书法是气功，其实最主要的是能使人静心。

4、小伴侣学习书法能培育综合素养，自古以来书法就是培育人综合素养的。为什么这么说?

是由于中国自古以来，写字都是用毛笔，硬笔的普及还不到一百年，古人为什么用毛笔来写字?是不是由于没有硬笔?现在出土文物汉代就有硬笔，到了清代自己也做出了钢笔。毛笔很软，很难掌握。要写出又有方，又有圆的线条很难。另外一个难就是汉字，汉字的形态很难写。

我们用圆规在字帖上打一下，几乎每一个字的长画笔，都落在圆上。汉字的楷书要写好很不简单，由于它的法规特殊特殊的严。用特殊难写的毛笔，再写特殊难写的字，其实这个过程就是在磨练人，只有通过长期的磨练，仔细的、细心的、坚持的学，书法才能写好。所以，书法好的人肯定有和别人不一样的素养。所以古代考试，书法是一票拒绝的。字不好看，直接被淘汰。自古以来书法就是磨练人的素养，考验人的素养，考察素养的一种工具。

5、小伴侣学书法有五个好处：

1、持之以恒的毅力

2、用心致志的定力

3、细致入微的视力

4、辩证思维的脑力

5、精确?????表现的手力

总结学习书法的方法：

学习书法不难，方法很简洁。

1、方法就是摹贴。(比找任何老师都要好，直接描红古人的字。)

2、胜利就是坚持。(每天20分钟)

3、执笔的方法：

(1)、苏东坡说：“执笔无定法，要使虚而宽。”

(2)、关键是笔杆与纸的角度，要保持在90度。

4、用笔：(小楷字)

(1)、拇指与食指捏住。

(2)、中指与无名指抵住。

(3)、关键是笔要立直。

(4)、同时笔要握紧。(握紧写出的线条才有力气)

留意：描红要不粗不细和边缘全都。

5、行笔：

(1)、行笔时留意，轻重快慢的节奏变化。

(2)、轻落笔，重顿笔、快行笔、慢收笔(最终一笔)。

(3)、字体不同，方法不同。重点在行笔要“自然”，削减多余动作。

6、主见推举的字帖：

(1)褚遂良《雁塔圣教序》

(2)好处：练中锋。练提笔运行。书写性强。

7、坐姿：两脚与肩同宽，背要立直。

帮助练习：常常做一做“永”字的练习。

试学试练，重在激趣。

同学是第一次与毛笔零距离接触，老师要擅长引导，教同学正确执笔，强调站立练功，当同学写出第一根线的时候，老师要不无幽默的夸奖这是你人生中第一根线条，请保留此标记的棒，即便写的不好也要艺术性的点评鼓舞，以此来奠定同学的自信念。

假如老师能适时的夸奖同学第一次拿笔就坚固或者划出的线很直，悟性不错，大有潜力，同学的爱好或许由此而生，对老师的认同，等于精神上的皈依，第一次的好印象，会让一个即便不喜爱书法的同学从今结缘翰墨，爱上书法。

注意实践，道法自然。

同学在校在家学习书法的训练目标不变。同时，假如能乐观参加书法展览等活动，肯定程度上同学的骄傲感、成就感更简单被激发出来。省市美术馆每逢有重大展览活动，我们便推举给同学自行参观，或者统一组织学员去观展，事后再写一写自己的观展感受。

同学旅游名山大川，也要求他们留意看耸立在天地之间的书法作品，向大自然中书法文化学习取经。不断丰富自己的书法学问，提升书法乐趣，让书法的种子悄然在幼小的心灵中生根发芽。

学校书法社团活动总结篇2

教学要求：

1、使同学把握两点水、三点水、火字旁及6个单字的书写要领。

2、培育同学良好的书写习惯和学习习惯。

3、在书写训练中进行爱学习的教育。

教学预备：

实物投影、铅笔、米字格教学时数：1课时

教学过程：

一、复习旧知，导入新课

1、指名上台书写：你保很行快怕