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2024版初中三年级下册综合实践活动模拟试卷

专业课试题部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪个是综合实践活动的主要特点？（）

A.知识性B.实践性C.独立性D.单一性

A.观察法B.调查法C.实验法D.猜测法

A.文字报告B.PPT展示C.视频展示D.游戏互动

A.重视结果，轻视过程B.重视过程，轻视结果

C.过程与结果并重D.只关注活动参与度

二、判断题（每题1分，共5分）

1.综合实践活动是指学生在课堂上进行的各类实践活动。（）

2.综合实践活动可以培养学生的创新精神和实践能力。（）

3.综合实践活动只需关注活动本身，无需关注与其他学科的关联。（）

4.综合实践活动评价应注重学生的个体差异和全面发展。（）

5.综合实践活动中的团队合作精神对于学生来说并不重要。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.综合实践活动主要包括研究性学习、______、社区服务和劳动技术教育。

2.在综合实践活动中，学生可以通过______、______、______等多种方法进行探究。

3.综合实践活动的评价方式有自评、互评和______。

5.综合实践活动中的安全问题包括：交通安全、______、______。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述综合实践活动的意义。

2.综合实践活动如何体现学生的主体性？

3.简述综合实践活动评价的原则。

4.请列举三种综合实践活动的研究方法。

5.请简要介绍综合实践活动成果展示的形式。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.假设你所在的班级要开展一次关于环保的综合实践活动，请设计一个活动方案。

2.请以“家乡传统文化”为主题，设计一份综合实践活动调查问卷。

数据：参与综合实践活动前，学生动手能力得分为70分；参与后，得分为85分。

4.请结合实际情况，谈谈如何将综合实践活动与学科教学相结合。

5.请列举三个综合实践活动中的安全问题及相应的预防措施。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析综合实践活动在培养学生创新能力方面的作用，并结合实例进行说明。

2.分析综合实践活动评价过程中可能存在的问题，并提出相应的解决措施。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

材料：活动主题、活动目标、活动过程、活动成果、活动反思。

2.请结合所学知识，设计一个综合实践活动课程教案，并说明教学目标、教学方法、教学过程和评价方式。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个针对初中生环保意识提升的综合实践活动方案，包括活动目标、活动内容、活动步骤和预期成果。

2.设计一个以“家乡历史名人”为主题的综合实践活动，要求包括资料收集、实地考察和成果展示三个环节。

3.设计一个关于“节约用水”的综合实践活动，要求包含调查问卷、数据分析、节水措施制定和宣传四个部分。

4.设计一个以“科技创新”为主题的综合实践活动，要求学生通过实验、探究、制作等过程，完成一个小发明或创新项目。

5.设计一个社区服务活动，要求学生参与到社区环境美化、敬老爱幼、公共秩序维护等社会服务中去。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释综合实践活动中的“研究性学习”是什么。

2.解释什么是“社区服务”，并说明其在综合实践活动中的意义。

3.解释“劳动技术教育”在综合实践活动中的作用。

4.解释“项目式学习”在综合实践活动中的应用。

5.解释“团队合作”在综合实践活动中的重要性。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考综合实践活动如何帮助学生树立正确的价值观。

2.思考如何在综合实践活动中培养学生的信息素养。

3.思考综合实践活动如何促进学生的个性化发展。

4.思考如何通过综合实践活动提高学生的社会适应能力。

5.思考综合实践活动在学生情感态度和价值观形成中的作用。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.分析当前社会中青少年综合实践能力缺失的原因，并提出相应的解决措施。

2.结合实际，探讨如何将综合实践活动与学生的未来职业规划相结合。

3.讨论在综合实践活动中，如何有效地整合家庭、学校和社会资源。

4.阐述综合实践活动对于学生理解和参与社会公共事务的意义。

5.分析综合实践活动在培养学生国际视野和跨文化交流能力方面的作用。

一、选择题答案

1.B

2.B

3.D

4.D

5.C

二、判断题答案

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

三、填空题答案

1.社会实践

2.观察法、调查法、实验法

3.教师评价

4.活动方案设计、活动实施

5.交通安全、活动安全

四、简答题答案

1.综合实践活动是培养学生综合素质的重要途径，通过活动，学生能