2025年高考语文一轮复习板块四文学类阅读（新诗与戏剧）学案24新诗阅读与鉴赏——读懂为先，赏析为要.pptxVIP

;;;;前备知识;;;2.新诗分类;(2)按作品语言的音韵格律和结构形式，分为格律诗、自由诗和散文诗。

①格律诗：按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数(或音节)、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格的规定。

②自由诗：近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律的限制，无固定的格式，注重自然的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式和音调都比较自由，语言比较通俗。

③散文诗：兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小，像散文一样不分行，不押韵。;;2.立意新颖，饱含深情;3.联想想象，跳跃自如;4.语言凝练，形象生动;5.虚实结合，意境优美;二、教材学考关联梳理;单元;单元;单元;;;阅读下面的诗歌，完成后面任务。

金黄的稻束[注]

郑敏

金黄的稻束站在

割过的秋天的田里，

我想起无数个疲倦的母亲，

黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，

收获日的满月在

高耸的树巅上，;暮色里，远山

围着我们的心边，

没有一个雕像能比这更静默。

肩荷着那伟大的疲倦，你们

在这伸向远远的一片

秋天的田里低首沉思，

静默。静默。历史也不过是

脚下一条流去的小河。

而你们，站在那儿，

将成为人类的一个思想。;注本诗选自《诗集1942—1947》，诗人郑敏是20世纪40年代后期出现的“中国新诗派”(也叫“九叶诗派”)的代表诗人之一。;1.诗歌导图;2.九叶诗派

它是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。成员主要有辛笛、穆旦、郑敏等。因结集出版诗集《九叶集》而得名。

它在文学观念上首先主张的是“人的文学”“人民的文学”和“生命的文学”的综合。既反对逃避现实的唯艺术论，也反对扼杀艺术的唯功利论，企图在现实与艺术之间求得恰当的平衡。

它强调反映现实与挖掘内心的统一，诗作视野开阔，具有强烈的时代感、历史感和现实精神。

在艺术上，坚持反对浪漫主义诗风，致力于新诗的“现代化”建设和“感受力的革命”，自觉追求现实主义与现代派的融合。;一、理解词句内涵

1.???中“伟大的疲倦”“静默”“思想”是理解诗意的三个关键词语，请分别说说这三个词语的内涵。;2.如何理解“静默。静默。历史也不过是/脚下一条流去的小河。而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想”？;;二、理解形象(意象)

3.“金黄的稻束”有何象征意义？请简要分析。;4.诗中的“稻束”和“母亲”有哪些相同点？请简要分析。;;三、理解情感主旨

5.全诗表达了诗人哪些情感？请简要分析。;;;;;;阅读下面的诗歌，完成后面任务。

我用残损的手掌

戴望舒

我用残损的手掌

摸索这广大的土地：

这一角已变成灰烬，

那一角只是血和泥；

这一片湖该是我的家乡，

(春天，堤上繁花如锦幛，

嫩柳枝折断有奇异的芬芳);我触到荇藻和水的微凉；

这长白山的雪峰冷到彻骨，

这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

江南的水田，你当年新生的禾草

是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；

岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌掠过无限的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗。

只有那辽远的一角依然完整，;温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，

像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌

贴在上面，寄与爱和一切希望，

因为只有那里是太阳，是春，

将驱逐阴暗，带来苏生，

因为只有那里我们不像牲口一样活，

蝼蚁一样死……

那里，永恒的中国！

1942年7月3日;1.诗歌导图;一、赏析语言

1.诗人“用残损的手掌”时主要使用了两个动词：摸索、轻抚。这两个词语能否对换？请说明理由。;2.诗人在写“轻抚”解放区时，在词语的选用上与上文有何不同？;;;;二、赏析表达技巧

3.“岭南的荔枝花寂寞地憔悴”中的“寂寞地憔悴”有何表达效果？请简要分析。;4.“像恋人的柔发，婴孩手中乳”一句为人称道，请简要赏析。;5.这首诗在押韵形式上有何特点和好处？;6.就本诗运用的一种艺术手法作简要赏析。;;