学前教育_表演游戏促进幼儿社会性发展的研究以沧州市X幼儿园为例.docxVIP

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2024-08-04 发布于四川
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学前教育_表演游戏促进幼儿社会性发展的研究以沧州市X幼儿园为例.docx

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Ⅰ

摘要

社会性发展是幼儿发展的一项重要性内容，越来越受到国家、社会以及家长的重视。表演游戏是幼儿重要游戏形式之一，对幼儿社会性发展的影响体现在同伴互助关系、学会控制情绪情感、养成良好的道德意识、培养良好的社会行为习惯等方面。本论文通过文献法、观察法、访谈法对幼儿表演游戏中的社会性发展进行研究。研究发现在游戏表演过程中存在幼儿的主动创造性得不到发挥、教师在表演游戏中的介入与指导缺乏适当性、环境的准备与材料的选取缺乏合理性、游戏选取素材不当等问题。对研究中所发现的问题进行分析并提出以下建议：充分发挥幼儿的主体性，促进幼儿社会性发展、教师适当的介入并提供正确的指导、改善表演环境，完善表演条