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学前教育宣传月幼小衔接主题活动实施方
案
2023年,以“幼小衔接,我们在行动”为主题,加强幼
儿园和小学课程之间相互衔接的,调整一年级课程安排,合
理安排内容梯度,减缓教学进度,保证儿童学习内容的连续
性,让儿童在心理上形成熟悉感,减少不适应感,促使儿童
较快地接受新的学习内容,从而避免因课程断层或重复让儿
童产生焦虑。特指定本方案。
一、活动主题:
幼小衔接,我们在行动
二、活动时间:
2023年5月20日至6月20日
三、活动目标:
1.让家长更好的了解本学期班级中的基本情况、具体措
施以及各项工作安排;
2.引导家长有效地配合教师做好幼小衔接工作;
3.向家长建议性的讲解入小学前的各项准备事项。
四、会议前的准备:
1.各班家长会发言稿的准备
2.家长会发言稿的交流
3.家长会通知、签到表的准备
4.年段与班级家长会方案的制定
5.幼小衔接报告
6.各会场布置情况的检查
五、家长会内容:
家长会是“告知”与“聆听”!是与家长携手,以期做
得更好!在家长会上,作为大班的老师,我们要告诉家长:
为了每一个孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要
这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力
的提高给予哪些帮助?我们要聆听的是:对于我们的要求,
家长有哪些困惑?在家庭教育中,家长最感困难的是什么?
最希望我们在哪些方面提供帮助?
1.介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况
(要求能每个孩子都点到一下).
2.观看幼儿早操
3.观看幼儿跆拳道
4.亲子活动:母亲节亲子活动
5.家长互动
六、会议要求
1.班主任负责通知到每一位家长,要求每位家长参加
(包括通知生病请假幼儿的家长,尽量争取所有家长参加此
次活动)。
2.召开家长会时全园的教职工要参加,并统一着装校服。
3.教室整洁,展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上,
黑板上有与会议相应的板书、板画。
4.班主任接待家长主持会议;配班教师做好家长签到、
收集家长意见反馈表等工作。
5.耐心解答家长疑问。
七、环境要求
1.幼儿园整体环境
家长会前一天进行全园卫生大检查,特别是一些卫生死
角要特别注意打扫干净。家长会前进行全园环境检查,做好
查漏补缺工作。
2.班级环境
卫生间:卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检
查发现问题及时更换。
活动室:柜子的东西摆放整齐,保教人员个人的东西一
律放在衣帽间;钢琴、电视机、办公桌上不摆放杂物。
学前教育宣传月幼小衔接主题活动实施方
案
按照2023年学前教育宣传月活动要求,以“幼小衔接,
我们在行动”为主题,进一步为提升幼儿园、小学低学段教
师教学理念和水平,完善教研指导责任区建设,培养一批有
教研能力的骨干教师,并通过教研的力量引领各园所不断发
展;探索“幼小衔接”质量提升的方法与策略,依托教研指
导责任建设为基础,推动我校学前教育质量整体提升,特制
定本方案。
一、活动主题
幼小衔接,我们在行动
二、活动时间
2023年5月20日至6月20日
三、目标任务
提高广大一年级教师幼小衔接意识,采取有效教研,消
除儿童从幼儿园到小学的畏难情绪,努力化解幼儿园和小学
学习方式、教学内容、学习习惯、空间环境等方面的差异,
促使幼儿很好地适应小学生活,为儿童的终身发展奠定坚实
基础。
四、采取措施
1.注重幼小课程融通。加强幼儿园和小学课程之间相互
衔接的,调整一年级课程安排,合理安排内容梯度,减缓教
学进度,保证儿童学习内容的连续性,让儿童在心理上形成
熟悉感,减少不适应感,促使儿童较快地接受新的学习内容,
从而避免因课程断层或重复让儿童产生焦虑。
2.强化教师一体培训。建立幼儿园教师和小学教师培训
一体化机制,每学年开学前至少安排幼
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