本科阶段法务会计方向税法教学【精品发布】.doc

分享有价值的知识点，本文由梁志飞老师精心编辑。

本科阶段法务会计方向税法教学【精品发布】

在本科阶段法务财务会计方向的教学中，税法是一门重要的专业课程。本科阶段法务财务会计方向税法教学有其自身的特点，目前该课程教学处于师资缺乏、课时紧张、教材缺乏针对性和教学方法单一的困境，应在引进培养师资、充实课时、编写有针对性的教材和丰富教学形式方面对本科阶段法务财务会计方向税法教学做出改进。

重要词：法务财务会计;税法;教学;改革

美国著名财务会计学家G#8226;杰克#8226;贝洛各尼与洛贝特#8226;J#8226;林德奎斯特对法务财务会计下了这样的定义，运用相关的财务会计知识，对财务事项中有关法律问题的关系进行解释与处理，并给法庭提供相关的证据，不管是刑事方面的还是民事方面的。①法务财务会计是特定主体综合运用财务会计学、法学以及审计学知识，对经济和管理活动中的相关问题提供专业支持，提出专业意见的一门新兴行业，是一门交叉学科。税法领域是法务财务会计研究的重要领域，也是发挥法务财务会计行业优势的主要阵地。很难想象，一个不懂税法的法务财务会计人员具备较为完整的法务财务会计知识结构，能够胜任法务财务会计工作。阿里巴巴（中国）有限公司招聘法务财务会计人才的条件有5个方面，

（1）大学本科以上学历，法律、经济、财务等相关专业；

（2）3年以上法务、财务或审计工作经验，具备财务会计、税务、审计、鉴证等法务财务会计基本技能；

（3）良好的沟通能力及文字组织能力，善于学习、逻辑性强、诚信正直、富有团队精神；

（4）英语笔语口语熟练；

（5）获得CPA、CIA或通过司法考试者优先。②包括四大财务会计师事务所在内的财务会计师事务所专门税务部门、税务师事务所也倾向于招收法务财务会计复合型人才。党的十八大提出要加快财税体制改革，我国目前正处于财税改革和法治建设的关键时期，对相关领域研究型人才、应用型人才的需求均不断增加。自2001年9月河北职业技术学院试办了首届财务会计学法务财务会计方向，陆续有高校在本科阶段开设法务财务会计方向课程。如中国政法大学、南京审计学院在法学专业下设法务财务会计方向课程，云南财经大学在财务会计学专业下设法务财务会计方向课程，渤海大学在法学和财务会计学专业下分别设法务财务会计方向课程。③国内高校法务财务会计的专业教育从2001年至今不过十余年，存在一些问题。社会普遍认为法务财务会计的专业教育还不能满足市场对法务财务会计人才的需求。作为在高校从事法务财务会计方向税法课程教学的教师，笔者尝试对税法教学中的相关问题做了一些思考。

一、法务财务会计方向税法教学的特点

法务财务会计方向的税法教学与传统法学专业下的税法和传统财经类专业下的税法课程有所不同。

1.传统法学专业下的税法课程教学特点简单地说，传统法学专业下的税法课程教学偏“法”，重研究税法的特征、价值、原则，税权的配置，税收关系中国家与个人的权利（力）与义务等问题，而对税法中有关税种的具体制度涉及不深。结果是学生对税法理论知识有了较为全面的理解，但只能应付简单的税务计算，缺乏解决实务中税务问题的能力。④

2.传统财经类专业的税法课程教学特点传统财经类专业的税法课程教学与传统法学专业下的税法课程教学恰恰相反，偏“税”轻“法”。侧重税法条款的具体理解，而税法的精神、税收关系中的权利（力）义务关系等问题往往不受重视。“税”的教学效果很好，学生在税务操作方面能力较强，但是容易忽略对学生关于税法精神税收法定、公平、效率、民主和保障纳税人权利等理念地讲解和熏陶。⑤

3.法务财务会计方向下的税法教学特点法务财务会计方向下的税法教学区别于传统法学和财经类专业下的税法教学。这是由法务财务会计自身的特点决定的。法务财务会计具有学科独立性的特点，培养的是精通法律和财务会计的复合型人才。法务财务会计不是将法学、财务会计学等学科知识简单累加，而是要将相关知识融会贯通。法务财务会计方向下的税法课程的教学目标具有多层次性。具体来说，应该达成三个目标：首先，培养法治意识，理解税收行为背后体现的税法宗旨和原则；其次，了解税法体系结构和税收体制，了解我国税法存在的问题和改革方向，了解世界税法前沿发展动态；第三，正确理解我国各主要税种的具体内容，能够完成较为复杂的计算和账务处理，判断相关经济行为的合法性，有一定的税法敏感性。这三个目标相互联系，贯穿教学始终，也为法务财务会计方向更高学历层次的教学打下基础。

二、法务财务会计方向税法课程教学面临的困境

1.师资缺乏

上面提到，法务财务会计方向下的税法教学既要法又要税，同时还要和财务会计业务紧密联系，这对从事这门课程的老师提出了较高的要求，懂法、懂税，还要懂财务会计，并打通之间的联系。即使是具有财务会计和法学双背景的教师，该课程对其来说也是一门几乎全新的课程。尽管财务会计学本