小学生法律知识试题.doc

小学生法律知识试题

PAGE

PAGE1

小学生法律知识试题

班级??????????????????????姓名?????????????????分数????????

一、单项选择题（在每小题的三个备选答案中，只有一个答案是正确的，共20题，每小题3分）

1、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（）标志，不得允许未成年人进入。

A．未成年人禁止进入?????B．小学生禁止进入????C．衣冠不整者禁止进入

2、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，（?）。

A．应当依法承担责任???B．不承担责任???C．视情况而定

3、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。

A．人格尊严?????B．隐私权?????C．受教育权

4、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

小学生法律知识试题全文共1页，当前为第1页。A．父母或其他监护人????B．国家机关??C．任何组织或个人

小学生法律知识试题全文共1页，当前为第1页。

5、在公车上看到小偷正要偷东西，你应该怎么做？()

A.见义勇为，和小偷搏斗??B.悄悄的当作没看见C.动动脑子巧妙地提醒那个被偷的阿姨注意自己的钱包

6、对无行为能力的未成年人的信件由（）开拆外，任何组织或个人不得开拆。

A．其班主任老师????B.其父母或者其监护人???C．未成年人自己

7、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。

A．隐私权???????B．人格尊严??????C．人身安全

8、某地发生多起学生安全事故，家长十分担心在某小学就读的孩子的安全，就在孩子的书包里放了一把10厘米长的匕首，对此认识正确的是：?

A.孩子在书包里放匕首，可以在歹徒行凶时进行一定的正当防卫

B.未成年人携带管制刀具，有违法律规定，不值得提倡

C.只要不将匕首拿出来，放在包里也可以给孩子壮壮胆

小学生法律知识试题全文共2页，当前为第2页。9、小强对小明说，有人欺负他，让小明和自己去教训那个人一顿，下列哪种行为是错误的？（??）

小学生法律知识试题全文共2页，当前为第2页。

A.小明向老师报告????

B.小明要设法劝阻，尽自己最大能力说服小强，表明打架的危害性???????C.小明认为帮助小强去教训人，是“伸张正义”

10、义务教育阶段学校对违反学校管理制度的学生，不得（）

A.批评教育???????????B.纪律处分???????C.责令退学?

11、下列哪些行为没有违反我国未成年人保护法？()

A.某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏

B.某经营者在学校附近开设卡拉OK歌舞厅，并且声明学生光临可以给予优惠

C.某经营者在学校附近开设一家快餐店，方便学生就餐

12、对“学生在学校发生人身伤害事故，学校就必须承担责任”这一观点，认识正确的是：????

A.学校是学生在校期间的监护人，应当承担监护责任

B.家长不承担学生在校期间发生人身伤害事故的责任

C.学校尽到教育、管理职责的，不承担责任

13、弟弟今年9岁，姐姐今年13岁，下列属正确的是（）。

小学生法律知识试题全文共3页，当前为第3页。A.弟弟可以骑自行车上道路行驶

小学生法律知识试题全文共3页，当前为第3页。

B.姐姐可以骑自行车上道路行驶

C.姐姐可以骑车带弟弟上道路行驶

14、预防未成年人犯罪法规定，未成年人不得进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。如果你的同学常去营业性歌舞厅跳舞，你的态度是（）

A.只是业余爱好，不影响学习就应该支持

B.坚决反对，但不能向老师汇报

C.坚决反对，因为这是违法行为

15、根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（）。

A．处罚?????B．从重处罚?????C．加重处罚

16、当毒品在你面前出现时，正确的选择是()

A.试一试????????B.丢弃毒品???????????C.报告公安机关

17、对毒品的认识，下列观点正确的是（）

A.只有海洛因、鸦片才是毒品，K粉、摇头丸只是娱乐性消费品

小学生法律知识试题全文共4页，当前为第4页。B.吸食一两次毒品不会上瘾，我有自控能力

小学生法律知识试题全文共4页，当前为第4页。

C.吸食毒品可能导致性疾病和乙肝，吸食毒品过量会导致死亡

18、按照治安管理处罚法规定，询问不满（）的违反治安管理行为人，应当通知其父母或者其他监护人到场。

A.14周岁????????????B.16周岁?????????C.18周岁

19、对违反治安管理行为人进行传唤时，公安机关应