江苏高考语文阅读答题技巧.pdfVIP

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语文阅读答题技巧

艺术手法

表达方式:记叙描写议论抒情说明

描写方式动静结合虚实结合以小见大细节描写

抒情方式直接抒情(直抒胸臆)间接抒情(寓情于景借景抒情托物言志以景衬情

情景交融情由景生情景相生情由事生)

表现手法:①象征②托物言志③衬托(正反)④对比⑤想象⑥联想⑦虚实结合(以实衬虚/以虚衬实)⑧照

应⑨借景抒情⑩寓情于景赋(铺陈叙事)比(借一物喻他物)兴(先言他物)渲染动静结合(以动衬

景/以静衬动/以声衬静/以静衬声)正面描写侧面描写抑扬点面引用(用典/化用)白描留白一语

双关变抽象为形象借古喻今

修辞手法:比喻比拟夸张排比反复对偶借代设问反问

⑪如何写景:修辞动静视听意象

⑫边塞诗感情:乐赞颂战争建功立业;苦反战战争残酷

⑬炼字:①手法②字义再结合语境谈句子含义③表达效果④思想感情⑤含义深远用的很好之类动态

⑭分析诗句好:①意象‐意境②炼字③修辞④结构上作用如点题

⑮景物描写:渲染氛围烘托人物

⑯评价内容好坏:①解句子②表面内容③诗人情感

⑰描绘意象把诗句内容描绘完整时间、季节、景物+总括性

⑱某句写A却只字不提A:串讲此句怎样写出A;手法:侧面描写或其他,听觉视觉

⑲回答主题情感顺带提氛围

⑳回答对诗句的不同理解,先亮明观点

⑴分析双重含义:客观和主观

⑵赏析语言风格,可以炼字

⑶乐景衬哀情、哀静写哀情、乐景与哀情相互对比

⑷超脱之情,有无奈之中的超脱

⑸分析大的手法(上阕之类)可以有正侧面

⑹分析表达效果,加上诗人感情

现代文阅读

1.景物描写有什么表达特色:

①选取代表性事物②动静视听正侧内心感受③修辞④语言表达富有韵味/使人如临其境⑤选取xx为

观察点(视角)⑥表现出和思想感情作者态度

2.作用:开头:引起下文、总领全文、奠定全文感情基调、交代事件地点人物背景、为下文做铺垫、开门

见山点明主题、引起读者阅读兴趣、设下悬念、其他特殊用法

中间:承上启下、与前文呼应、点题

结尾:总结全文、升华主题、呼应开头、点题、使主题深刻

3.句意理解,分析每一个分句,联系上下文,结构作用

4.若写到是自身经历的,增加文章真实性,交代作者是见证者

5.抒情类文章,写意象作用,点名作者态度

6.理解小说主题,放到社会背景中

7.环境描写:①衬托②象征

8.回答丰富意蕴:要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入研究,分析作

品意蕴以及内涵的民族精神和人文精神;探究作品的创作背景和作者的创作意图,从作者经历、

所处时代、创作动机及作品影响;探究文本中的某些问题,提出自己的见解,要求立足自我、

感悟和体验文本、独立思考、发表看法;探究文本中比喻意

一、叙述人称

1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共

鸣!

2.第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。

3.第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。

二、叙述方式

1.顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。2.倒叙:造成悬念,引人入胜。

3.插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更

加充实丰满。

4.补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。

5.平叙:俗称“花开两枝,各表一朵”,(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。

三、描写

描写作用:①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界.③交代人物活动的自然及社会环境。

1.人物肖像、动作描写、心理描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。

2.景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。

3.环境、场面描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。

4.人物对话描写、心理描写、细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。也可

描摹人物的语

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