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持续擦亮“红色宣义”品牌 大力推动新时代党课教育走深走实公开课教案教学设计课件资料.doc

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持续擦亮“红色宣义”品牌大力推动新时代党课教育走深走实

近年来,浙江省宁波市聚焦加强和改进面向党员的宣传教育,积极打造“红色宣义”党课教育品牌,大力整合市县乡村四级教育资源,广泛发动党课宣教队伍送教到田间地头、城乡社区、工厂车间、教育基地,用群众语言、朴实情感,讲理论、话初心,鼓干劲、促争先。截至2022年9月,市县两级示范举办大型专题党课活动40余场次,带动全市3万余个基层党组织开展党课教育8万余场,参与党员达70余万人次。

【背景】

党课是落实党员经常性教育的重要抓手,全面提升新时代党课教育整体质效,是当前党员教育工作的重要课题。2019年“不忘初心、牢记使命”主题教育中,宁波市深化推进“万场党课下基层”,立足让红色宣讲更有意义,创新开展“红色宣义走一线”巡回送党课活动,取得积极成效。2020年中央组织部专门部署开展“党课开讲啦”活动后,浙江省委将“党课开讲啦”作为“政治铸魂领航行动”重要举措,纳入“红色根脉强基工程”,宁波市认真落实党中央和省委部署要求,乘势而上推动“红色宣义走一线”活动整体进阶,全力打造“红色宣义”教育品牌,从制度机制层面统筹用好师资、阵地、课件、渠道等各类要素资源,系统破解党课教育力量不足、形式不多、辐射不广等现实问题,让新时代党课内容更加丰富、形式更加鲜活、质效更加明显。

【做法】

(一)理论+实践,推动效果实起来。突出政治引领这个首要功能,坚持围绕大局、紧跟大势、聚焦大事开讲授课,把习近平总书记和党中央关心关注的“国之大者”、省委部署实施的“省之大计”和宁波市正在推进的重点任务结合起来,积极放大党课教育立根铸魂、凝心聚力、促进实践的效用。聚焦创新理论讲党课。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课,聚焦学习贯彻习近平总书记对浙江特别是对宁波工作的重要指示批示精神,推出《牢记殷殷嘱托》等系列课程,组织8名党员代表赴基层一线讲蓝图目标、讲重大成果、讲落实体悟。宁波市北仑区在各个工业社区创设“车间党课”,教育引导党员职工把习近平总书记的关心关怀转化为稳经济、助转型、促共富的硬核力量。服务“两个先行”讲党课。紧扣浙江省第十五次党代会作出的“在高质量发展中奋力推进中国特色社会主义共同富裕先行和省域现代化先行”重大决策部署,深入开展大众化通俗化宣传教育,帮助广大党员加深对“两个先行”核心要义和精神实质的理解把握。宁波市奉化区把党课课堂设到乡村“共富工坊”,引导农村党员群众深刻认识共富意涵,积极加入工坊生产,提升增收致富本领。助力“六个之都”讲党课。围绕宁波市第十四次党代会提出的推进“六大变革”、打造“六个之都”建设目标,系统开展集中宣教、分类轮训和专题学习,制播反映宁波践行新发展理念、推动高质量发展的案例党课,凝聚思想共识,激发奋进力量,引领党员干部走在前、干在先、挑重担。慈溪市推出智能制造等6条研学路线,结合培训轮训组织党员实地观摩学习,推动党员在现场体验中增强发展信心。

在习近平总书记考察过的北仑大碶高端汽配模具园区开展“党课开讲啦”活动

(二)联盟+联动,推动资源统起来。强化整体统筹、协同联动的系统思维,推动市县乡村四级资源力量共建共育共享,夯实党课教育常态长效的基础保障。联盟共建。成立“宁波红”党员教育联盟,聚力打造张人亚党章学堂、浙东红村横坎头、滕头乡村振兴学堂等350个红色教育示范基地,并将3050个党群服务中心、2850个远教站点等串连起来,集成构建覆盖广、功能齐、人气足的党课阵地。师资共育。市委组织部聘请100余名政治素质过硬、实践经验丰富、理论功底扎实、口头表达能力强的优秀党课教师、先进典型、致富能手作为市级宣讲名师,全市各县市区、各单位遴选4000余名宣讲员组建288支巡讲队伍。定期通过业务比拼、示范培训、实战锻炼,帮助提升授课水平,市县先后培训各类师资1.5万余人次。好课共享。市县“同题共答”联合策划制播《百年经典》、《红色的宝藏》等一批精品党课,通过党员教育电视片观摩交流等举措推动互学互鉴,依托“宁波红”线上教育平台集中展播,在选题共策、课程共制、成果共享的良性循环中不断做大内容资源池。

组织开展党员教育“红色宣义”宣讲员业务比武

(三)榜样+故事,推动内容活起来。注重挖掘用好各类先进典型示范引导的独特优势,以人带事、以事寓理,用榜样人物的“行”和“情”,增强党课教育的“实”和“效”。故事深度挖。深入挖掘张人亚、李敏等先烈鲜为人知的革命故事,以及全国优秀共产党员傅平均、全国“人民满意的公务员”孙成方等榜样人物为民服务的初心故事、攻坚克难的担当故事、助推发展的奋斗故事,使党课内容更加鲜活新颖、有味有料。事迹先锋讲。策划开展“寻访初心再出发”、“初心托举梦想”等党课教学活动,邀请“铁军榜”、“领雁榜”等779个先锋榜样人物和团队“现身说法”,用身边案例教育人、鼓舞人,用身边典型引

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