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初中英语学习目标设定与表述;活动流程;(一)What
学习目标的概念;(二)Why;;课堂设计基本要素
及评价比重;(三)How;1.学习目标存在的问题;2.学习目标设定的误区;(1)学习目标与
课程目标、单元目标混淆;(2)学习目标主题错位;(3)教学内容、过程误为目标;(4)目标定位片面、空泛;3.学习目标表述时存在的问题;案例;学习目标表述的原则;;学习目标ABCD表述法;案例;案例分析;案例分析;案例;;教学目标(知识目标)表达方式;教学目标表述要操作化达到SMART程度
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