中国古典诗词中的笛声意象.pdfVIP

笛子，是我国民族吹奏乐器，经历了漫长的演变过程。材质有骨头、竹子、玉器

等，主要以竹子为主。吹奏方法，由最早的竖吹，从汉代开始，变为横吹。

笛声是古典诗词中，最常见的一种借景抒情的意象，可以表达不同的感情。或离

别的幽思，或战争的幽怨，或儿童的纯真。

一、表达离别的幽思（一）《折杨柳辞五首·其一》·佚名

上马不捉鞭，反折杨柳枝。

蹀座吹长笛，愁杀行客儿。

蹀，小步行走。蹀座，偏义复词，坐。

上马不拿鞭，反折杨柳枝。

坐马吹长笛，愁煞客行人。

这首诗，搜集在南北朝时《乐府诗集》中，作者佚名，无从考证。诗中首次出现

了折柳送别的描写。长笛（羌笛）悠悠，更加烘托出恋恋不舍、怅惘若失的离别

场面。从此《折杨柳》，成为离别时吹奏、演唱的固定曲调，和《梅花落》一起，

成为著名的笛曲，也与古典诗词，永久相依相伴。

（二）《春夜洛城闻笛》·李白

谁家玉笛暗飞声，

散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，

何人不起故园情。

春风洛城，玉笛飞音。夜中《杨柳》，声声缠绵。故园情起，思乡何已？寂静的

夜色中，万籁俱寂，只有缠绵的笛声，相拥相偎，梦回故园。

（三）《黄鹤楼闻笛》·李白

一为迁客去长沙，

西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，

江城五月落梅花。

李白因李璘事件，流放夜郎。途经武昌黄鹤楼时，听到《梅花落》的笛声，自比

西汉贾谊，迁谪长沙，抒发了去国之情和内心的郁郁不平。笛声萦绕，伴君而去。

因为这首诗，武汉从此称为“江城”，算是悲伤气氛中的一抹亮丽。

二、表达战争的幽怨（四）《凉州词》·王之涣

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

黄河白云，孤城崔嵬，羌笛幽咽，春风不度。渲染出悲凉戚冷的氛围，衬托戍卒

思乡之情。

（五）《夜上受降城闻笛》·李益

回乐峰前沙似雪，

受降城外月如霜。

不知何处吹芦笛，

一夜征人尽望乡。

回乐峰前，瀚海似雪。受降城外，冷月如霜。不知何处，芦笛呜咽。一夜征人，

望断故乡。在寂寥空旷的边塞，长夜已被寒冷冻结。仅剩芦笛呜咽，在空中回荡，

强烈地撞击着每个戍边士卒的心鼓，望尽天涯路，何时归故乡？

（六）《塞上听吹笛》·高适

雪净胡天牧马还，

月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，

风吹一夜满关山。

冰雪融尽，牧马而还。月明戍楼，羌笛声咽。《梅花落》曲，吹满关山。委婉含

蓄地表达了思乡之情。

（七）《从军行其一》·王昌龄

烽火城西百尺楼，

黄昏独上海风秋。

更吹羌笛关山月，

无那金闺万里愁。

烽火城西，危楼百尺。黄昏独坐，秋风萧瑟。羌笛呜咽，关山明月。无奈金闺，

万里孤愁。羌笛吹奏的《关山月》曲，在危楼上缭绕，渲染了每一个戍卒，思念

亲人之情，刻骨铭心，徒唤无奈。

三、表达儿童的纯真（八）《村晚》·雷震

草满池塘水满陂，

山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，

短笛无腔信口吹。

草满池塘，水溢岸边。山衔落日，倒映水波。儿童归去，横骑牛背。短笛无腔，

信口而吹。寥寥几笔，写意出儿童的天真无邪，怡然自得，惟妙惟肖，栩栩如生。

（九）《牧童》·卢肇

谁人得似牧童心，

牛上横眠秋听深。

时复往来吹一曲，

何愁南北不知音。

几人能似，牧童之心。牛上横眠，听秋之深。时复往来，吹奏一曲。何愁南北，

杳无知音。寄托了作者，对牧童纯真质朴、无忧无虑心境的向往。

（十）《牧童诗》·黄庭坚

骑牛远远过前村，

短笛横吹隔陇闻。

多少长安名利客，

机关用尽不如君。

远远骑牛，行过前村。横吹短笛，隔陇相闻。长安多少，名利之人，机关用尽，

不如儿郎。表达作者对儿童随性洒脱的赞美，鄙视蝇营狗苟、机关用尽之徒。

笛声悠悠，是离别的幽思；

笛声呜咽，是战争的幽怨；

短笛横吹，是儿童的纯真。

笛声，飘荡在古典诗词的关山云水之中，融进了诗人的血液和灵魂。