- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年八年级地理上册第二章第二节气候教案(新版)新人教版
主备人
备课成员
教材分析
本节课为人教版2024年八年级地理上册第二章第二节“气候”内容。该节内容主要介绍气候的基本概念、气候类型及气候对人类活动的影响。通过本节课的学习,学生应掌握气候的基本特征,了解不同气候类型的分布及其对生产、生活的影响。本节课内容与现实生活紧密相连,有利于提高学生的学习兴趣和积极性。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的地理核心素养,主要包括区域认知、地理观察、地理思维、地理实践和创新能力。
1.区域认知:通过学习气候的基本概念和气候类型的分布,使学生能够识别不同气候区域,理解气候分布规律。
2.地理观察:培养学生观察气候现象,分析气候特点的能力,使学生能够从地理角度观察和理解气候现象。
3.地理思维:培养学生运用地理知识分析和解决问题的能力,通过分析气候对生产、生活的影响,使学生能够从地理角度思考和解决实际问题。
4.地理实践:培养学生运用地理知识进行实践的能力,通过学习气候类型和气候特点,使学生能够运用所学知识解释现实生活中的气候现象。
5.创新能力:培养学生从地理角度提出问题和解决问题的能力,鼓励学生提出新的观点和思考,培养学生的创新思维。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)气候的基本概念:理解气候的定义、气候要素及其对地理环境的影响。
举例:气候是指一个地区长期的天气状况,包括温度、降水、湿度等气候要素。气候对地理环境有着重要的影响,如温度和降水影响着农业、林业和渔业的发展,湿度影响着生态环境和人类健康等。
(2)气候类型的分布:掌握不同气候类型的分布规律及其特点。
举例:气候类型分为热带气候、温带气候和寒带气候,其中热带气候特点是高温多雨,温带气候特点是四季分明,寒带气候特点是寒冷干燥。不同气候类型的分布规律与地球的自转、公转和地形等因素有关。
(3)气候对人类活动的影响:了解气候对生产、生活的影响,提高学生的地理实践能力。
举例:气候影响着农业作物的选择和种植时间,如水稻适宜在热带和亚热带气候区种植,小麦适宜在温带气候区种植;气候影响着城市规划和建设,如南方城市需要考虑排水问题,北方城市需要考虑取暖问题等。
2.教学难点:
(1)气候类型的划分及特点:学生难以理解和记忆不同气候类型的划分及其特点。
举例:学生可能对热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候等气候类型的划分和特点混淆不清。
(2)气候形成的原因:学生难以理解气候形成的原因及其与地理环境的关系。
举例:学生可能对地球自转、公转、地形等因素对气候形成的影响理解不深,难以理解为什么不同地区的气候会有所不同。
(3)气候对人类活动的影响:学生难以将气候知识与实际生产、生活联系起来。
举例:学生可能理解气候对农业生产的影响,但在实际选择农作物种植时,难以结合当地气候条件做出合理的决策。
针对以上难点,教师在教学过程中应采用生动形象的教学手段,如地图、图片、案例等,帮助学生理解和记忆气候类型的划分及其特点;同时,结合实际案例,让学生体会气候对生产、生活的影响,提高学生的地理实践能力。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有2024年八年级地理上册教材,以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料:收集和整理与气候相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如不同气候类型的分布图、气候形成的原因示意图、气候对人类活动的影响案例等。这些资源可以帮助学生更直观地理解气候的概念和特点。
3.实验器材:如果课程中涉及实验环节,如气候模拟实验、气候观测实验等,提前准备实验器材,如温度计、湿度计、沙土、水等,并确保实验器材的完整性和安全性。在实验前,对实验步骤和注意事项进行讲解,确保学生能够安全、正确地完成实验。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如在教室中设置分组讨论区,配备桌椅和白板,方便学生进行小组讨论和展示;设置实验操作台,配备实验器材和实验指导书,方便学生进行实验操作。
5.网络资源:提前准备好相关的网络资源,如在线气候地图、气候数据查询网站等,以便在教学过程中引导学生进行查阅和分析。
6.教学课件:制作精美的教学课件,涵盖气候的基本概念、气候类型的分布、气候形成的原因、气候对人类活动的影响等内容,以直观、生动的方式展示气候的相关知识。
7.学习任务单:设计学习任务单,引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习的方式,完成对本节课内容的学习和理解。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:教师通过在线平台或班级微信群,发布预习资料,如PPT、视频、文档等,明确预习目标和要求。
-
您可能关注的文档
- 经济市场调查教学设计.docx
- 陕西省西安市七年级地理上册 第三章 第一节 中国的地势与地形教案 中图版.docx
- 心理教学设计促进学生实现学习目标的能力.docx
- 4.4实现可持续发展教学设计-2023-2024学年浙教版九年级下册科学.docx
- 情感教育教案培养学生的情感智慧.docx
- 5.5诱导公式教学设计-2024-2025学年高一上学期高教版中职数学基础模块上册.docx
- 2024年三年级道德与法治下册 第四单元 多样的交通和通信 11四通八达的交通第二课时教学设计+教案+素材 新人教版.docx
- 高中现代教育技术教案范例.docx
- 第5课废旧报纸DIY(教学设计)长春版六年级下册综合实践活动.docx
- 广东省河源市龙川县第一中学高二信息技术 第五章《信息的数字化》教案.docx
- 安徽省六安中学2024届高三下学期模拟考试物理试题 含解析.docx
- 安徽省池州市第一中学2025届高三上学期第一次检测数学试题 含解析.docx
- 北京市中国人民大学附属中学2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题 含解析.docx
- 浙江省金华市义乌中学2023-2024学年高三上学期11月月考地理试题 含解析.docx
- 北京市朝阳区2023-2024学年高一上学期期末质量检测生物试题 含解析.docx
- 浙江省嘉兴市2024-2025学年高三上学期9月基础测试物理试卷 含解析.docx
- 浙江省金华市义乌中学2024-2025学年高三上学期9月月考地理试题 含解析.docx
- 浙江省Lambda联盟2023-2024学年高三下学期第一次联考物理试题 含解析.docx
- 浙江省浙考生物研学馆2025届高三上学期9月阶段检测模拟考试生物试题 含解析.docx
- 世界自闭症日宣传文稿专业资料.ppt
文档评论(0)