陶罐和铁罐名师市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

童话是儿童文学体裁之一，经过

丰富幻想和夸大、象征、拟人

手法塑造形象，以适宜于儿童

阅读作品。

新课导入

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课文讲了一件什么事？

这篇课文讲了许多年以前国王御厨里铁罐看不起陶罐，经常奚落它。埋在土里许多年后，陶罐出土成为文物，铁罐却消失得无影无踪。

初读感知

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奚落

懦弱

谦虚

轻蔑

恼怒

争辩

xī

nuò

nǎo

qiānxū

miè

biàn

御厨

yù

羞耻

chǐ

掘开

宫殿

流逝

diàn

jué

shì

朴素

pǔsù

学习生字

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学写生字

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软弱无能；柔弱。

轻视；不放在眼里。

轻蔑

怯弱

争辩

辩论；争论。

恼怒

生气；愤恨。

学习词语

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相提并论

把不一样人或不一样事放在一起谈论或对待。

和睦相处

彼此和好地相处。

学习词语

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弄脏

处

chǔ相处

chù处长

学习多音字

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第7页

（1-9）

铁罐看不起陶罐。

（10-17）

铁罐和陶罐

各自命运。

全文共

分几部分？

精读感悟

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“奚落”是什么意思？铁罐是怎样一次次奚落陶罐？把它画出来。

奚落

用尖刻话讽刺他人，使人难堪。

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐高傲地问。

精读感悟

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“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

“我就知道你不敢，懦弱东西！”铁罐说，带着愈加轻蔑神气。

精读感悟

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找出表现铁罐神态和动作词语，

从中你体会到了什么？

高傲

轻蔑

恼怒

写出了铁罐

不可一世

神态。

说明铁罐看

不起陶罐。

因为陶罐说得句句在理，铁罐无以反驳，没有面子了，恼羞成怒。

精读感悟

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陶罐是怎么回答？把它画出来。

从中你体会到了什么？

谦虚

说明陶罐知道自己弱点，非常有礼节，说得不亢不卑。

“不敢，铁罐弟兄。”陶罐谦虚地回答。

精读感悟

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陶罐话表达了它谦虚而不自卑，友善而不

张扬。它不跟铁罐针锋相对地打嘴仗，而是

向它讲明道理表现出了自己胸怀。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”

陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西

，并不是来相互碰撞。说到盛东

西，我不见得比你差。再说……”

精读感悟

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陶罐很宽容，既然都是为他人服务，

就应该友好地在一起，根本没有必

要争长论短。

“何须这么说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵呢！”

精读感悟

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你应该用怎样语气朗诵

铁罐和陶罐对话呢？

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐高傲地问。

语气上扬，有挑衅意味，

要读出不可一世神态。

“我就知道你不敢，懦弱东西！”铁罐说，

带着愈加轻蔑神气。

语气下沉，突出“懦弱”，以示看不起。

精读感悟

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“住嘴！铁罐恼怒了，……”

因为陶罐言之有理，铁罐恼

羞成怒，因而声高气粗。

“你怎么敢和我相提并论！……”

语气要紧凑高扬，读出铁罐不讲理，怒不可遏心态。

精读感悟

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陶罐自始至终是谦和宽

容态度，语言应是平

和讲理，语气自然平稳。

精读感悟

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分角色朗诵1-9自然段，体会铁罐和陶罐语气。

精读感悟

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铁罐优点和陶罐短处是什么？

铁罐用什么来奚落陶罐呢？

优点是坚固。

短处是易碎。

铁罐用自己优点奚落陶罐短处。

精读感悟

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厨房里铁锅大哥、盘子妹妹

会说些什么呢？

铁罐老弟，你太高傲无礼了，你怎么这么和陶罐小弟说话呢？我们都是为人家服务，大家命运是一样。

陶罐大哥，你做得真好，不和铁罐大

哥计较，是我学习榜样！

精读感悟

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以后发生了什么事情呢？

王朝覆灭了，

宫殿坍毁了，

两个罐子被

泥土埋没。

许多年后陶罐被挖掘出来，它还是那样光洁，朴素，美观。成为了文物。

铁罐却消失了。

精读感悟

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陶罐被人们挖出来之后，说了什么？

从中你体会到了什么？

体会

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我弟兄铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”

陶罐不和铁罐斤斤计较，一直关心朋友。

精读感悟

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假如铁罐此时也听到陶罐说这番话时，

它又会怎样想，怎样说呢？你能帮铁罐

写一封信给陶罐表示歉意吗？

亲爱陶罐弟兄：

真对不起，想起我以前那样瞧不起你，心里

就以为惭愧。其实你身上有很多优点，你不

但长得漂亮，而且心地善良，对人宽容。每个人

都有自己优点，也有自己不足，要学习他人

优点，更正自己不足，那样才能永远进步。

精读感悟

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铁化学性质很活泼，能同氧气合成氧化铁，

即三氧化二铁，就是我们