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《政府会计》教学大纲

（2024.8）

教学目标：

政府会计是我国会计体系的重要组成部分，它是围绕着

公共预算资金的运行和管理进行核算的。通过本课程的学习，要求同学们了解政府会计的性质、特点，熟悉政府会计核算管理要求，熟练掌握政府会计的核算方法及账务处理，重点培养学生的会计动手操作能力，提高学生专业素质和专业技能水平。为将来在行政事业单位从事会计工作打下基础。

课程概述：

政府会计是会计学专业的主要专业课程，也可作为财务管理、审计等其他经济类专业的选修课。《政府会计》主要介绍政府会计的基本理论、政府会计主体的会计核算、账务处理、报表编制等内容。通过本门课程的学习，有助于加强对基础会计、财务会计等课程的理解和巩固，拓展同学们对会计专业课程的学习。

本课程共分三个部分十章内容：（1）第一部分，第一二章政府会计总论，主要介绍政府会计的概念、适用范围及核算模式、会计要素及会计科目等基本内容（2）第二部分从

第二章到第七章，分别介绍了政府会计的八大要素的核算内容、要求和账务处理（3）第三部分第八、九、十章，分别介绍了会计表、会计调整、合并会计报表。

课程性质：

《政府会计》是会计学专业的一门专业主修课程，是会计学专业学生在学习《基础会计》、《财务会计》等课程的基础上而开设的专业课程。

适用专业与年级：

《政府会计》课程适用于各类本科院校会计学、财务管理专业的教学。本课程的学习需要学生具有较好的会计基本理论和实务相关知识，因此，一般在大学三年级第一学期或第二学期开设。

与其他课程的联系与分工：

《基础会计学》、《财务会计学》、《财政学》、《成本会计学》等课程是《政府会计》的先行课程，其他课程如

《财务管理学》、《管理会计学》、《高级财务会计学》等可安排同一学期或《政府会计》课程之前开设，这样可以保证《政府会计》课程的教学顺利开展。

课程的总学时和总学分：

课程共48学时（或54学时），3学分。课程内容较丰富，

可结合学生接受情况，重点讲解第1至7章。课堂讲授及作业布置：

《政府会计》是一门政策性较强、实践性也较强的课程，主要培养同学们的动手能力，也是检验基础会计学、中级财务会计学课程掌握程度的课程。教师在组织课堂教学过程中，要善于抓住重点，重点介绍与企业会计在理论和实务规定不一致的地方进行重点讲解，同时，注意讲解会计处理背后的政策、理论逻辑。这样帮助同学们能更好、更轻松地理解和掌握相关的知识点。为了达到培养同学们的动手能力的效果，根据教学进度及时布置作业，特别是实务练习，课堂上安排一定的练习，并及时进行作业讲评，以检测同学们掌握知识的情况。由于受总学时的限制，课堂上仅能完成部分练习，大部分实务练习题安排在课后完成。

《政府会计》课程学时分配表

课程总学时

48课时（第八章、九章可根据

课时情况选择讲解）

课堂重点讲授章节

学时数

备注

第1章

政府会计总论

2

在讲授中主要让同学

们理解政府会计核算

模式的逻辑，熟悉“双

第2章

政府会计核算概述

2

第3章

资产

16

分录”的会计账务处

理，第三章的内容较为综合，基本业务都

第4章

负债

8

第5章

收入与预算收入

5

在第三章出现，第三

章可以多花学时来

3

第6五章费用与预算支出

讲；为提高同学们的

动手能力和检测知识

第7章

净资产与预算结余

4

掌握程度，在课堂讲

4

第8章会计报表

授中安排一定的实务

练习，并及时进行讲

第9章会计调整

2

评；课后布置实务练

第10章合并会计报表

2

习可对所学内容进行巩固、加深理解。

各章节教学内容和教学计划如下：

章节名称第一章政府会计总论学时2单元（章节）主要内容§1-1政府会计概述一、政府会计概念

章节名称

第一章政府会计总论

学时

2

单元

（章节）主要内容

§1-1政府会计概述一、政府会计概念二、政府会计特点

三、政府会计发展历程

§1-2政府会计的适用范围

一、各级政府

二、各部门

三、各行政单位四、各事业单位五、其他相关单位

§1-3 政府会计标准体系一、基本准则

二、具体准则及应用指南

三、政府会计制度及相关规定四、通知解释

五、成本核算体系

§1-4 政府会计相关制度背景介绍一、 财政预算绩效管理

二、 行政事业单位财务规则制度

三、 政府采购制度

四、 行政事业性国有资产管理五、 预算灌流一体化

重点

重点：政府会计概念、适用范围、会计标准体

系构成、相关背景制度的了解

难点

难点：对政府会计特点的掌握和政府会计标准

体系的理解和相关背景制度的了解

学生应该掌握的知

识点

掌握政府会计的概念及适用范围，了解我国政府会计标准体系的构成及进展