3S线下教学+线上微课混合教学特色省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

线下3S课堂+线上微课堂混合教学特色银川剑桥英语学校年教学改革--------1/12

3SSelf-Learning自主学习Self-Management自我管理Self-Achievement自我实现2/12

什么是3S教学法？3S教学法是经过老师引导.组织，让学生在小组中经过自学.成对学和分组学，从而到达学习目标教学方法。学生能够经过课前预习.课中探究，课后总结方式提升本身学习有效性和主动性。3/12

3S教学法精华是对人培养Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.教师学生课前备课设计预习课中引导组织探究课后总结.评价总结人物时间4/12

3S教学特点1.以学生为中心课堂课堂上，凡是学生能完成，如作业检验，单词拼背，口语问答，对话交流，语法探究，知识点归纳，话题讨论分享，还课等，教师都会放手让学生自己完成，从而培养孩子学习自主性。2.高效课堂3S教学能使学生全身心投入课堂，思维紧跟老师步伐，主动思索，讨论，总结，分享，从而到达高效目标。3.活跃课堂课上经过自学，成对学，分组学等教学方式充分调动学生主动性，让他们思维活跃起来。5/12

3S课堂与传统课堂不一样之处传统课堂PK3S课堂老师“教”老师“导”教室是平静教室是热闹有序模式是教师一对多模式是从学生个人自学到成对训练，到分组讨论.总结.探究，教师只是课堂导演和组织者。把讲台让出来给学生，充分信任学生，放手让学生自己学习.思索.质疑.讨论.总结。6/12

线下3S课堂是经过自主学习，自我管理，自我实现教学法+线上微课APP，经过学.练.考.评.析来提升学生综合能力，从而处理应试和提分！什么是“线下3S课堂+线上微课堂”混合教学模式？7/12

“线下3S课堂+线上微课堂”混合教学模式解析1两大目标线下3S课堂：激发兴趣与培养能力；线上微课堂：锁定教学效果与应试提分2两大支撑线上微课APP提供海量讲解视频与题库；线下教师手册提供教学任务与流程参考。8/12

线上微课机器人APP怎样使用？场景学生课前高效预习：词.句.知识点.语篇等系统预习。课中高效学习：观看视频.在线练习.课堂保底.直击考点。课后在线家作：APP上完成老师布置任务，系统自动评判与解析。9/12

·随时随地学：利用碎片时间进行课外线上学习，当周不会内容可经过看视频.做练习重复强化。·高效轻松学：经过大数据模型，从班级教学评定到学生个体分析，形成学生易错知识点.错题库，提升学习针对性，摆脱题海战术。“线下3S课堂+线上微课堂”混合教学模式带给学生什么？10/12

3S教学法实现了孩子自主学习.自我管理和自我实现，线下3S课堂+线上微课堂混合教学模式对学生好，对家长好。父亲妈妈再也不用担心孩子们英语学习啦！银川剑桥英语教学部欧静洁年2月9日11/12

12/12