消防安全工作计划(8篇).docVIP

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消防安全工作计划

为了做好公司的消防安全工作,预防火灾事故的发生,保护全体员工的人身安全和公共财产安全,认真落实“预防为主、防消结合”的消防工作方针,加强在职员工消防安全意识和消防设施、器材的管理,特制定本年度消防工作计划。

一、认真组织员工学习《消防法》、《消防安全管理条例》等有关法律法规。

二、加强对员工的消防安全教育,增强员工的法制观念和安全意识,使员工了解防火措施,做到会报警,会使用灭火材料扑救初期火灾,会自救逃生,会组织人员疏散。

三、每月组织一次消防安全检查,重点部位要坚持每日检查、巡查,并建立月查记录。

四、保障消防安全疏散通道、安全出口畅通,消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态。

五、组织员工开展消防演练。

六、加强消防器材、设备的管理、养护,每月进行一次全面系统的检查。

七、使消防安全工作有计划、有检查、有奖惩、有预案,把消防工作落实到实处。

公司紧紧围绕“员工消防安全教育”主题,以“隐患险于明火,防患胜于救灾,责任重于泰山”的为指针,以《消防法》和《消防安全管理条例》为依据,成立安全领导小组。公司消防安全工作,事关公司发展,公司稳定和社会稳定的大局。为进一步加强公司消防安全工作,消防工作落实到位,经研究,制定公司消防安全工作计划:

1、公司消防安全检查领导小组,按照工作安排执行。

2、以班组为单位,对各班组主干人员进行消防知识的介绍、培训,再逐级向各班组员工传播消防知识,力求达到人人心中有消防的目的。

3、抓紧公司违规用电查处工作,力求消灭各种火灾隐患。

4、加强公司消防知识宣传,以宣传栏、开早会等形式展开宣传。

5、开展消防知识讲座,开展消防知识小竞赛。

6、值班人员每天上下班要巡查全厂一次,检查厂区内有无消防安全隐患,所有消防设施是否完好,发现问题及时处理,并做好相关记录。

7、值班人员要限时督促各班组长保质保量地处理各种安全隐患,要进行验收。

8、夜班,门卫要亲自检查有无安全隐患,消防设施是否被损等各种安全问题。

9、在防火工作当中表现良好或对公司挽回损失者根据情况予以相应的奖励,对失职人员根据情节轻重予以处罚。

总之,要在实际工作中,加强灵活机动的技能,务必将公司消防工作做好,完成公司赋予我们的使命,发扬消防官兵的精神,为公司消防工作奉献力量。

消防安全工作计划(二)

一、指导思想:

以消防法律法规为准则,深入开展“消除火灾隐患、构建和谐社会”活动,实行标本兼治,全面排查和整治火灾隐患特别是重大火灾隐患,认真落实消防安全责任制和各项消防安全措施,防止和减少火灾事故的发生,为我校营造良好的消防安全环境。

二、消防安全领导小组:

组长:

成员:

三、消防安全工作目标

1.人人重视消防、人人参与消防、人人学会消防、把安全工作落到实处。

2.消除火灾隐患,杜绝事故发生,确保学校、实验室、学生食堂等重点部位的消防安全。

3.火险隐患整改率达____%。

4.消防安全宣传教育面达____%。要利用校园网、黑板报、宣传专栏、安全教育课、报告会向全体师生员工进行消防安全知识的教育培训。

5、消防设施、器材完好率达____%。

四、消防安全工作重点

1.加强学校安全工作管理;加强食堂的消防安全管理。根据各块的特点,有针对性地组织学生进行火险疏散演练。

3.加强消防安全知识教育,提高全体师生员工消防安全防范意识,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想。

五、消防安全工作措施

1.

加强对师生员工进行《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《学校消防安全应急预案》等消防安全法律法规知识的教育,提高师生员工对消防安全工作的思想认识,使他们初步掌握消防基本常识和消防技能。

2.

定期召开消防安全领导小组会议,布置消防工作,学习____上级有关消防安全工作会议精神,把消防安全工作____到每位成员、每个部门,充分调动全体成员的积极性,共同做好消防安全工作。

3.

每月中旬召开消防安全工作例会、培训会。

4.

利用每周的教师例会,对教职员工进行消防安全教育,期末对消防安全工作进行总结。班主任利用班会对学生进行消防知识教育。学校利用校园网、广播等多种途径扩大消防安全知识的宣传面(如张贴消防安全挂图、图书馆利用电子图书、学生宿舍设置消防教育宣传专栏等)。

5.

每月不定期地派专人对消防器材进行检查,对不合格的器材及时更换处理。各部门负责人要经常性的对本管辖区的消防器材进行检查,发现问题要及时报告领导小组,领导小组要及时派人解决处理。

6.加强学校的消防工作管理,包括消防设施器材管理、宣传教育,杜绝学生带火种进校,完善消防标示设置。每学期组织学生进行一至两次火险疏散演练,让学生掌握逃生的正确方法,保证演练的顺利成功。

7.食堂负责人要加强对本食堂的消防管理,包括消防设施器材检查

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