2025高考物理总复习四类变质量问题.pptxVIP

;1.充气问题

在充气(打气)时，将充进容器内的气体和容器内的原有气体作为研究对象时，这些气体的质量是不变的。这样，可将“变质量”的问题转化成“定质量”问题。;图1;(1)当打气n次后，活塞稳定时下部分空气的压强；

解析对汽缸下部分气体，设初状态压强为p1，末状态压强为p2，由玻意耳定律得p1V1＝p2V2;(2)打气筒向容器内打气次数n。

解析把上部分气体和打进的n次气体作为整体，此时上部分汽缸中的压强为p

末状态时对活塞有p2S＝pS＋G;2.抽气问题

在对容器抽气的过程中，对每一次抽气而言，气体质量发生变化，解决该类变质量问题的方法与充气(打气)问题类似：假设把每次抽出的气体包含在气体变化的始末状态中，即用等效法把“变质量”问题转化为“定质量”问题。;图2;(1)青铜鼎材料的总体积；

解析设青铜鼎材料的总体积为ΔV，由玻意耳定律得;(2)抽气两次后，展柜内剩余空气与开始时空气的质量之比。

解析设第二次抽气后气体压强为p2，则有;3.气体分装问题

将一个大容器里的气体分装到多个小容器中的问题也是变质量问题，分析这类问题时，可以把大容器中的气体和多个小容器中的气体作为一个整体来进行研究，即可将“变质量”问题转化为“定质量”问题。;例3已知某钢瓶容积200L，在室外测得其瓶内氧气压强为3×105Pa，环境温度为－23℃，医院病房内温度27℃(钢瓶的热胀冷缩可以忽略)。则：

(1)移入室内达热平衡后钢瓶内氧气的压强为多少？

(2)现在室内对容积5L内部真空的小钢瓶分装，分装后每个小钢瓶压强为2×105Pa，在分装过程中大小钢瓶温度均保持不变。最多可分装多少瓶小钢瓶供病人使用？;4.漏气问题

容器漏气过程中气体的质量不断发生变化，属于变质量问题，如果选容器内剩余气体和漏掉的气体为研究对象，便可使“变质量”问题转化成“定质量”问题。;例4(2023·全国甲卷，33)一高压舱内气体的压强为1.2个大气压，温度为17℃，密度为1.46kg/m3。

(1)升高气体温度并释放出舱内部分气体以保持压强不变，求气体温度升至27℃时舱内气体的密度；;气体压强不变，已知T1＝(17＋273)K＝290K，T2＝(27＋273)K＝300K，ρ1＝1.46kg/m3

???式简化为ρ1T1＝ρ2T2

将已知数据代入解得ρ2≈1.41kg/m3。; (2)保持温度27℃不变，再释放出舱内部分气体使舱内压强降至1.0个大气压，求此时舱内气体的密度。;法二保持气体温度不变，降压前气体体积为V2，压强为p2＝p1＝1.2atm，降压后压强减小为p3＝1.0atm，气体体积增大为V3，由玻意耳定律有

p1V2＝p3V3

同时ρ2V2＝ρ3V3

联立解得ρ3≈1.18kg/m3。

答案1.18kg/m3;;D;2.(2021·广东卷，15)为方便抽取密封药瓶里的药液，护士一般先用注射器注入少量气体到药瓶里后再抽取药液，如图2所示。某种药瓶的容积为0.9mL，内装有0.5mL的药液，瓶内气体压强为1.0×105Pa。护士把注射器内横截面积为0.3cm2、长度为0.4cm、压强为1.0×105Pa的气体注入药瓶，若瓶内外温度相同且保持不变，气体视为理想气体，求此时药瓶内气体的压强。

答案1.3×105Pa

解析未向药瓶内注入气体前，药瓶内气体的压强p1＝1.0×105Pa

体积V1＝(0.9－0.5)mL＝0.4mL

注射器内气体的压强p0＝1.0×105Pa

体积V0＝0.3×0.4mL＝0.12mL

将注射器内气体注入药瓶后，药瓶内气体的体积V2＝V1＝0.4mL，设压强为p2

根据玻意耳定律有p1V1＋p0V0＝p2V2

解得p2＝1.3×105Pa。;3.(2024·广东中山高三校联考)氧气瓶是医院、家庭护理、个人保健及各种缺氧环境补充用氧较理想的供氧设备。如图3所示，现有一氧气瓶，在温度为17℃的室内气压计显示瓶内氧气的压强为p1＝8.7×106Pa；当氧气瓶被搬到温度为－13℃的室外时，瓶内氧气的压强变为p2。已知热力学温度与摄氏温度的关系T＝t＋273K。求：

(1)若氧气瓶不漏气，则p2的值；

(2)若p2＝6.5×106Pa，则泄漏的气体与泄漏前气体质量之比。;4.如图4所示，容积为5L的氧气袋广泛用于野外病人急救。若原是真空的容积为5L的氧气袋是由医用钢瓶内的氧气分装的，已知医用钢瓶容积为10L，贮有压强为3.6×106Pa的氧气，充气后的氧气袋中氧气压强都是1.2×106Pa，设充气过程不漏气，环境温度不变。求：;解析(1)选取钢瓶内氧气整体作为研究对象，钢瓶内氧气体积V1＝10L，p1＝3.6×106Pa

分装n个