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小学家长学校听课心得体会

家长应该按照教育规律来配合学校的教育，按照科学的方法去教

育孩子，引导孩子从而激发他们的潜能。通过这次小学听课学习，主

要有以下几点感想跟大家分享。下面是小学家长学校听课学习感想范

文，希望对大家有帮助。

小学家长学校听课篇一

我有幸参加了胜采小学的“家长开放周”活动，聆听了三位老师

的讲课。自从走出学校，参加工作后，这是我第一次走进小学学校的

课堂听课，可以说，我是带着好奇、带着疑问来听课的，三节课让我

感触颇多。

第一节是老师的英语课。整堂课的气氛相当热烈，基本上是让孩

子们在近似游戏中复习学过的知识、学习新的知识。课堂上不时传出

孩子们的欢笑声。孩子们的注意力完老师吸引，随着相互之间的互动、

比赛，逐渐消化吸收了所要掌握的知识。连我们这些家长也完全融入

进去了。我不禁想起我上学时学英语，一堂课基本上是随着老师读单

词、背单词、读课文、记语法，可以说是非常单调乏味的。而现在这

样的教学方式，极大提高了孩子们的学习兴趣。

第二节是老师的数学课。这堂课主要是复习“年月日”的知识。

我在工作之余和朋友交谈时，大家都觉得很多孩子在“年月日”以及

时间等问题上，总是犯迷糊。所以听到这节课的内容后，我就十分感

兴趣。这堂课一开始，老师就拿出了挂历、台历、日历本等，一下子

吸引了孩子们的注意。随后，老师又带着孩子们复习了平年、闰年、

大月、小月等知识。最让我难忘的是，老师把孩子们分成12个小组，

每个小组制作一个月的日历，然后组成一年的日历。通过这种方式，

不但让孩子们更深刻直观的了解了年月日，还提高了孩子们地动手能

力。我觉得这堂课最大的亮点就让孩子们自己动手制作日历。为了让

孩子们学到知识，又不单纯的读死书，老师们下了很大的功夫。

第三节是老师的语文课。一上课，老师先让孩子们听了一首歌。

歌名我没记住，主要是讲述儿女和父母的感情。通过这首歌把大家带

入所学的课文《可贵的沉默》中来。因为《可贵的沉默》就是讲述一

位老师教育孩子们学会感恩与自己父母的故事。朗读是学生走进文本，

感悟真情，与作者产生情感共鸣的纽带。在这堂课中，老师让孩子们

轮流读课文，让大家在读中识字、学词语、积累语言;在读中，进行感

知、感悟，拓展想象，使孩子们在阅读实践中受到扎扎实实的训练。

此外，老师还注重培养孩子们“说”，通过让孩子们观察课文中的插

图，说出插图中学生们的表情神态，很好地培养孩子们的观察和对语

言的运用能力。整节课气氛严肃而不失活泼，老师讲的充满柔情而又

有激情。我觉得这堂课的高潮部分，是老师给大家放了一段诗朗诵，

让孩子们仿照诗的内容写一下平时家长对自己关心爱护的事情。不少

孩子写着写着竟失声痛哭起来，这或老师没有想到的，更是我们家长

没有想到的。看着孩子们趴在桌子上抽泣着，我情不自禁的眼睛也湿

润了。老师的讲课感动了我，孩子们的真诚感动了我。

整整三堂课听下来，意犹未尽。每一节课，老师都毫不吝啬的把

夸奖、称赞送给学生，并善于启发、引导,帮助学生动脑筋。课堂教学

气氛也十分活跃，为了回答问题，有的孩子甚至站起来把手都快举到

老师的鼻子上了。

“家长开放周”是一个很好的交流沟通平台。对父母而言，孩子

永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予孩子们的很多，可是对

于教育，我们确实需要走进课堂，了解孩子在课堂的表现，感受到老

师们为教育孩子们全面发展，健康成长所作出的努力。非常感谢学校

组织了这样一个活动，增进了彼此了解。愿我们的学校、我们的老师

带着我们的孩子满怀激情而又充满灵性的一路前行，不断进步!

小学家长学校听课心得体会篇二

通过参加了学校组织的家长学校的课程，作为一名一年级学生的

家长，我认为学校能够在孩子刚上学的时间里，在繁忙的教学外，开

展这次活动可谓是用心良苦，为我们这些家长们提供了许多宝贵的经

验。在孩子刚上学的这段时期，只有家校携手，共促发展，才能为孩

子创造更加美好、更加灿烂的明天。现就自己听课后的感受谈一点体

会。

一、家校合力，才能有效的培养好孩子。

现在的孩子都是独生子女，家里全是大人，因此，她所接触的家

庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着

天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老

师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮

助孩子成长。家长不能完全依赖老师，要配合老师共同完成对孩子的

教育工作。

二、培养良好的习惯，受益终身。