《太阳能的利用》教学建议.docVIP

小学数学精选教案

PAGE3/NUMPAGES3

《太阳能的利用》教学建议

教学目标

1．结合具体事例，经历了解、计算、体验太阳能作用的过程。

2．能运用学过的知识解决太阳能利用方面的实际问题。

3．对太阳能的知识有兴趣，感受利用太阳能的重要价值，培养低碳的生活观。

教学建议

1．交流学生了解到的太阳能的知识。给学生充分交流不同数据和常识的机会。

2．教师介绍北京奥运村太阳能热水系统的基本情况，然后让学生自己完成（1）题和（2）题的计算。

3．交流学生计算的方法和结果。让学生说一说是怎样计算的。答案：（1）9144万元；（2）4389万元。

4．教师总结利用太阳能的意义。提出家庭使用太阳能热水器的事例，让学生自己计算（l）题和（2）题，然后交流。答案：（l）547.5元；（2）4年。

5．提出使用太阳灶的问题，让学生自己解答（1）题和（2）题。答案：（1）1752元；（2）180456元

◆提问题并解答

提出兔博士的要求，鼓励学生提出和太阳能利用有关的问题，并解答。比一比，谁提的问题多，并且切合实际。