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人教版七年级历史与社会练习册答案
历史是延伸的。历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。下面本文
库为您推荐人教版七年级历史与社会练习册答案。
【第1课祖国境内的远古居民答案】
基础训练
一、单项选择题
1-5、ABBAB
6-10、DAACB
11-14、ACAB
二、非选择题
15、问题一:人工钻木取火。证据:考古资料证明,山顶洞人已经会人工取
火。
问题二:用火烤熟食物,可以提高人的体质;用火驱赶野兽,维护自身安全;
用火照明取暖,可以提高生活质量。火的使用,提高人们适应和改造自然的能力,
是人类进化演变过程中的重大进步。
16、问题一:山顶洞人遗址。
问题二:制作这样的器具,需要一定的磨制和钻孔技术,说明山顶洞人生活
时期,人们已学会缝制衣服,懂得美。这是生产力的重大进步。
拓展与探究
思考一:旧石器时代;北京人。
思考二:群居在洞*中;用打制石器和木器劳动,获取食物等等(合理的想
象均可)。
【第2课原始的农耕生活答案】
基础训练
一、单项选择题
1-5、ACDDB
6-10、DCCCC
11-15、CCDAD
二、非选择题
1
16、问题一:陶器上的这些动物图案,说明这些动物与原始居民生活息息相
关,他们过着原始渔猎生活。
问题二:在当时条件下,人们制作陶器的水平高超,反映了手工业的进步;
陶器上的纹饰反映了他们绘画艺术水平的提高。
17、问题一:"北京人"、山顶洞人居住在自然形成的山洞中,半坡人、河
姆渡人居住的是人工建筑,这是人类改造自然的重大进步。
问题二:原始农业的发展。
问题三:由于两地自然环境不同。半坡遗址处于北方黄河流域,河姆渡遗址
处于长江流域。启示:人类建筑要与自然环境相协调。
拓展与探究
思考一:研究古人类化石是研究人类起源的直接证据。广东境内的古人类化
石主要有封开垌中岩人牙齿化石、马坝人头骨化石等。
思考二:不能删除"已知"二字。因为,随着科学家的进一步探索,人们可
能发现现在未知的,年代更早的古人类化石。
【第3课华夏之祖答案】
基础训练
一、单项选择题
1-5、ADBAC
6-10、DCADC
11-13、CDA
二、非选择题
14、问题一:禅让制(部落联盟会议民主推选首领制度);没有;大禹传子
启后,夏朝建
立,王位世袭制代替了禅让制。
问题二:材料表明,为了争夺部落联盟首领之位,各部落首领之间互相斗争。
跟课本说法不一致。说明:历存在的许多"传说",并不一定是真实的历史,必
须多方面考证。
15、问题一:材料一属于历史传说;材料二属于文字记录;材料三属于实物
资料。
2
问题二:材料三代表的实物资料。
拓展与探究
思考一:远古时期,生产力水平低,人们对世界的认识不足,对许多现象不
理解,存在着敬畏心理,于是,人们把与生活密切相关的植物、动物和自然现象
作为自己的祖先等崇拜的对象,并将其符号化,这就是图腾。
思考二:通过民族大融合,以华夏族为主体,其他各民族不断融合,形成了
中华民族。
【第4课夏、商、西周的兴亡答案】
基础训练
一、单项选择题
1-5、BCBCB
6-10、CAACC
11-15、DACBD
二、非选择题
16、问题一:这些预言都是错误的。夏桀与商纣王的统治都因为*被*。
问题二:*会失去民心,丧失政权。
17、问题一:指周王。依据所分封等级的高低得到不同的分赐。
问题二:周王会降低受封人的爵位,削减受封人的封地,甚至剥夺受封的一
切特权。
问题三:西周的分封制。
拓展与探究
思考一:标志性成果《夏商周年表》正式公布,确立了夏商周的起止年代。
思考二:没有得到最终结论。因为,夏商周的断代问题,没有确切文献记录,
现在的研究成果是根据已有资料得出的。随着新史料
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