2023-2024学年浙江省绍兴市高二下学期6月期末生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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浙江省绍兴市2023-2024学年高二下学期6月期末试题

考生须知：

1．本卷考试时间90分钟，满分100分；

2．请将学校、班级、姓名分别填写在答题卷相应位置上。本卷〖答案〗必须做在答题卷相应位置上。

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.世界环境日为每年的6月5日，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。今年是第53个“世界环境日”，我国的主题为“全面推进美丽中国建设”。下列相关叙述错误的是（）

A.保护关键种是保护生物多样性的措施之一

B.要保护珍稀野生动植物资源，禁止对野生生物资源的开发和利用

C.要积极探索代价小、效益好、排放低、可持续发展的环境保护道路

D.臭氧减少、酸雨、荒漠化、土壤及水体污染等会威胁野生动植物的生存

〖答案〗B

〖祥解〗保护生物多样性，关键是要处理好人与自然的相互关系。当前主要是降低破坏地球生态环境的速度，这包括控制人口增长、合理利用自然资源以及废物的重复利用等。保护生物多样性还要加强立法、执法、宣传教育，使每个人都能树立保护生物多样性的意识，自觉形成保护生物多样性的行为和习惯。保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。

【详析】A、 关键种是指珍稀、特有、庞大的，对其他物种具有不成比例影响的物种。它们在维护生态系统的多样性和稳定性上起着重要作用，A正确；

B、对于野生的动植物资源，我们要合理的开发和利用，既不能大肆的乱捕滥杀和乱砍滥伐，导致生物的种类和数量减少，破坏生物的多样性，也不能完全不利用，导致生物资源的浪费，B错误；

CD、要积极探索代价小、效益好、排放低、可持续发展的环境保护道路，做到经济、社会、自然和谐发展，臭氧减少、酸雨、荒漠化、土壤及水体污染等会破坏野生动植物的生活环境，威胁野生动植物的生存，CD正确。

故选B。

2.秋冬季节是流感的高发季，流感患者一般会出现发热症状。发热后体温逐渐恢复正常过程中的生理变化，下列叙述正确的是（）

A.皮肤毛细血管舒张、血流量增多

B.产热与散热维持平衡

C.甲状腺激素分泌增多，细胞代谢增强

D.骨骼肌战栗、产热增加

〖答案〗A

〖祥解〗人体体温调节：

体温调节中枢：下丘脑；

机理：产热与散热保持动态平衡

调节过程

（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.

（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。

【详析】A、患者出现高热症状，通过皮肤毛细血管舒张、血流量增多，增加散热，从而使体温逐渐恢复正常，A正确；

B、患者从高热症状恢复正常的过程中，产热小于散热，B错误；

CD、患者从高热症状恢复正常的过程中，产热减少，散热增加，不会发生骨骼肌战栗和甲状腺激素分泌增多的现象，CD错误。

故选A。

3.下图表示马铃薯某细胞内部分物质的转变过程，①②③表示反应过程。下列叙述正确的是（）

A.过程②③都有O2参与

B.过程①可发生在细胞溶胶或线粒体基质中

C.马铃薯块茎细胞既能发生需氧呼吸，也能发生厌氧呼吸

D.过程②既可发生在需氧呼吸过程中，也可发生在厌氧呼吸过程中

〖答案〗C

〖祥解〗需氧呼吸全过程分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖分解为丙酮酸，产生少量[H]和释放少量能量，这个阶段是在细胞质基质（细胞溶胶）中进行的；第二个阶段是丙酮酸分解成CO2和[H]，释放少量能量，该过程是在线粒体中进行的；第三个阶段是氧气与[H]结合成水，并放出大量能量，该过程也是在线粒体中进行的。厌氧呼吸分为两个阶段，场所都在细胞质基质（细胞溶胶），第一阶段和需氧呼吸相同，第二阶段中，丙酮酸在不同酶的催化作用下，形成乳酸或酒精和二氧化碳。

【详析】A、过程②参与反应的物质有H2O，没有O2，A错误；

B、分析题图：①是细胞呼吸第一阶段，是葡萄糖分解为丙酮酸和[H]以及释放能量的过程；②是需氧呼吸的第二阶段，是丙酮酸与H2O反应生成CO2和[H]以及释放能量的过程；③是需氧呼吸第三阶段，是第一、第二阶段产生的[H]与O2反应产生H2O以及释放能量的过程。过程①只能发生在细胞溶胶中，B错误；

C、马铃薯块茎细胞在有氧条件下发生需氧呼吸，无氧条件下发生厌氧呼吸，C正确；

D、过程②产生了[H]和CO2，只能发生在需氧呼吸过程中，D错误。

故选C。

4.浙江嵊州盛产的桃形李可用于生产果酒、果醋、果脯等系列产品，部分产品流程如下图。下