2009年建德市梅城幼儿园规章制度.docx

PAGE

PAGE10

1

1

1 1 1

2009年建德市梅城幼儿园规章制度

一、学习、会议制度1．有计划、有目的地组织教职工政治、文化、业务学习，提高教职工的政

治、思想素质和业务素质。2．单周一傍晚政治学习，关心时事，加强园内组织文化建设。

双周二晚上40周岁以下青年教师业务学习，开展教研、科研活动。

学习、会议时端正学风和会风，不迟到，不早退，认真听，做好记录。如有事或者生病请假，必须提前办理请假手续。

支持鼓励教职工参加学前教育本科函授、自考，并给与奖励。不断提高自身业务素质。

二、园务会议制度1．园务班子由园长、中层干部、工会干部、教研组长等5人组成。

园长作为幼儿园最高决策层，负责召集园务委员会议，把握幼儿园各项工作的决策方向及其目标实现。

幼儿园的大事必须通过园务会议研究解决，每学期最少召开2—3次会议，如有重大事情，可及时召开园务会。

园务班子会议的成员要听取教职工和家长意见，及时向园领导汇报，及时把好的建议和意见带到园务会议上解决，使幼儿园的工作规范化，质量标准化，管理科学化。

三、教师培训制度

为提高教师素质，培训学习型的教师，建设专业型的教师队伍，提高保教质量，更好地服务幼儿、服务家长、服务于社会，特制定制度如下：

（一）岗前培训1．教师上岗前必须参加杭州市结对园的岗前培训。跟班见习、实习2周，

回园写心得体会，如何学以致用。2．新教师执行二个月的见习试用期，跟随主班学习二个月后独立上岗。

（二）园本培训1．园内结对带徒，签定协议书，互帮互学。

每两周一次业务理论学习，并于周一、周二中午由教研组长分批组织开展教研活动。

以教科研促教师专业化成长，要求班班有课题，人人有成果，在做课题的过程中获得专业发展。

（三）提高培训

每学年保证10名以上教师去北京、上海、杭州参加专题教研活动培训。

每学年保证每位教师有一次短期的外出参观学习机会。

代课教师培训前需签定《培训协议》，并履行相应的服务期。

（四）建立培训基金，确保每年5万元的教师培训经费落实到位。

（五）继续教育：鼓励教师参加高层次学历进修，给予奖励。四、考勤制度

全园教职工有事请假，必须提前半天以上向中层或园长请假，获得同意后，填写请假条。

生病休息，必须持医生休假证明。

婚、丧假按国家规定执行，在休假前须填写请假单。

按照规定的时间上下班，不准迟到、早退，不得无故缺席。

上班时间不得随意外出，如有急事须外出，传达室人员登记外出时间、事由和回园时间。10分钟以上累计时间，一学期超过4小时计半天事假。

上班时间不干私活，不串岗、不离岗。

加班须领导统一安排，补休须请示领导。不补休者付给加班费。

老师必须认真记录好幼儿出勤、缺勤，保证班级较高的出勤率。五、考核制度

成立考核小组，由园长、中层、教师代表组成。对各部门的工作以表格形式定期检查，每月考核，以百分制量化计分，期末累计总分。

将全园工作人员分成两大组（公办、代课各一组），学期末各组考核总分

第一者为优秀等级，总分为60分以下者为不称职等级，其他为称职等级。

连续两年考核为末2位的公办教师直接进入不合格等级，合同制教师自动解除合同。

六、卫生保健制度1．幼儿入园前一定要全面体检，以后每年体检一次，半年测身高、体重、

视力一次。所有结果均记录存档。2．聘请专业学校毕业生担任保健医生，每天按一摸二看三问四查的要求进

行晨检，发现问题及时处理。晨检时喷口腔喷漱液。3．工作人员参加工作前全面体检，持健康证上岗。以后每年体检一次，炊

事员半年粪便常规检查一次。4．制定传染病暴发应急预案，有传染病发生时，严格进行消毒，坚决进行

隔离，保证无传染病流行。5．饭前用消毒液擦桌子，擦嘴毛巾和茶杯每天消毒，擦手毛巾保持洁净。

提供天然饮用水，为幼儿随时饮水提供便