少年拳（教学设计）-2023-2024学年人教版体育六年级上册.docx

少年拳（教学设计）-2023-2024学年人教版体育六年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：少年拳

2.教学年级和班级：人教版体育六年级上册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.运动能力：通过学习少年拳的基本动作和组合，提高学生们的运动技能和动作协调性，使其能够在实践中运用所学知识，提升运动能力。

2.健康行为：通过参与少年拳的练习，帮助学生们养成健康的生活方式，增强体质，提高身体抵抗力，培养良好的健康行为习惯。

3.运动认知：通过讲解少年拳的起源、发展以及基本动作的含义，增强学生对武术文化的了解，提升对体育运动的认识和理解。

4.社会适应：通过少年拳的学习和演练，培养学生的团队合作精神，使其在集体活动中能够更好地与他人协作，提高社会适应能力。

5.道德品质：通过少年拳的学习，培养学生们的集体荣誉感、自豪感和自律意识，使其在学习和生活中能够自觉遵循规则，树立正确的道德观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习少年拳之前，学生们可能已经掌握了基本的武术动作和技巧，对武术文化有一定的了解，具备一定的运动能力和团队协作经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对武术和体育活动普遍感兴趣，具备一定的学习动力。在学习能力方面，学生们能够理解和掌握基本的动作要领，具备一定的动作协调性。在学习风格上，部分学生喜欢通过观察和模仿来学习，而另一些学生则更倾向于通过实践和体验来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习少年拳的过程中，学生们可能会遇到一些困难，如动作的准确性和协调性，以及对一些复杂动作的掌握。此外，部分学生可能对武术文化的理解较浅，难以深入体会到少年拳的精神内涵。同时，学生们在团队合作中可能面临沟通和协调的挑战，需要克服个人主义，更好地融入集体。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《少年拳》这本教材或相关的学习资料，以便学生能够在课堂上跟随老师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，激发学生的学习兴趣，并帮助学生更好地理解和掌握少年拳的动作要领和文化内涵。例如，准备一些武术动作的示范视频，让学生能够直观地观察和模仿；准备一些关于少年拳历史和文化背景的图片和图表，让学生能够更好地了解少年拳的起源和发展。

3.实验器材：如果本节课涉及到实验或实践操作，需要提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性。例如，如果需要学生进行少年拳的基本动作练习，需要准备足够的武术器材，如拳套、靶子等，以确保学生能够安全地进行练习。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行适当的布置，以创造一个适合学习和练习的环境。例如，如果需要进行分组讨论或实验操作，可以设置分组讨论区和实验操作台，使学生能够更好地进行合作学习和实践操作。此外，还可以布置一些与少年拳相关的装饰，如武术标语、海报等，以增加学生对少年拳的学习兴趣和认同感。

此外，还需要准备一些其他资源，如教学课件、讲义、练习题等，以帮助学生更好地理解和巩固所学知识。同时，还需要提前检查和准备教学所需的设备和技术工具，如投影仪、电脑、音响等，以确保教学过程的顺利进行。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解少年拳的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习少年拳内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确少年拳教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保少年拳教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习少年拳的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入少年拳学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的少年拳内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为少年拳新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解少年拳知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕少年拳问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验少年拳知识的应用，提高实践能力。

在少年拳新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生