青岛小学科学三上水往高处走课件.pdfVIP

1.通过实验、观察、归纳出毛

细现象的特点。

2.能运用学到的毛细现象的原

理，进行创新设计。

水能沿着哪些物体上升？

水不能沿着哪些物体上升？

1、将材料的下端浸在水中，看哪些材料能使水上升？

2、认真从侧面观察实验现象，看谁观察的细致，发现的秘

多？

3、放材料时要轻拿轻放，不能让水荡起来。

4、实验时要做好实验记录。（注意先将“我的猜想”一栏

填写好再进行实验验证。）

将各种物品的下端放入颜色水

中，看看水能不能向上移动

？

请将试验结果记录下来。

，能让水向上移动的物

它们有什么共同的特征？

实验记录单

在水能自动上升的材料下面画“√”否则画

“×”

材料

我的猜想

实验结果

细心观察一定有新发现：

❖隙缝大小和水移动的高度有什么

关系？

➢水会沿着隙缝移动。

➢隙缝大，水上升的高度较低。

➢隙缝小，水上升的高度较高。

❖哪些物品能让水产生毛细现象？

棉布卫生纸

报纸毛巾

❖哪些物品不能讓水移動？

筷子橡皮筋

塑料绳

❖能让水向上移动的物品摸起来

和看起来有什么不同？

它们有什么区别？

•摸起来如何？

•用放大镜观察，有何特别的地方？

产生毛细现象的关键？

•细缝不能太大，例如

吸管虽然有细缝但是

沒有外力，水也是无

法自己上升的。

•细缝越小越好，但质

地也不能太密实，像

厚纸板等虽能吸水但

是效果不好。

位老想外出旅游，又怕他心爱的花儿

习题：

有孔隙

•1.水能沿着（）的材料上

升，这种现象叫做毛细现象。

•2.我们在生活中，经常用到毛细现

毛巾吸水

象来解决问题，例如（）、

吸墨水

（）（砖块吸水）

（纸吸油）。、

判断对错

•1.把空心的玻璃管一端浸入水中，会

看到水在管中上升，如果把它放到油

×

中就不会发生毛细现象。（）

•2.水沿着物体上升的现象就叫毛细现

×

象。（）

科学与生活

•在生活中人们要用到各种各样的纸，

说一说在宣纸、报纸、挂历纸、卫

生纸、作业本子上写字，字迹有什么

不同？

•答：纸上的字迹往外渗得程度不一

样，挂历纸、本子纸渗得程度较小，

报纸宣纸渗得程度稍大，卫生纸渗得

程度较大。

•农民伯伯浇过地，都要将

地锄松，这是为什么？

•答：破坏了土壤地表的毛细现

象，不能将的水吸上来，

可以防止水分蒸发，

人们在移栽植物幼苗时，

为什么要带土移栽？

•答：保护植物的根毛，在毛细

的作用下，根毛吸收水分师植

物尽快成活。