14、诗经》2-氓.09.15.g市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

氓;（1）深入了解《诗经》，识记通假字、虚词等文言知识。;字词读音;氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

;乘彼垝垣，以望复关。不见复关，

泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，

以我贿迁。;桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，

无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。

士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，

不可说也。;桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，

三岁食贫。淇水汤汤，渐车帏裳。

女也不爽，士贰其行。士也罔极，

二三其德。

;三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，

靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。

弟兄不知，咥其笑矣。静言思之，

躬自悼矣。

;及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，

隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。反是不思，

亦已焉哉！

;;古今异义

古义：

氓

今义：

涕古义：

今义：宴古义：

今义：

三岁古义：

今义：;夙兴夜寐

士贰其行

三岁食贫

其黄而陨;体无咎言

言既遂矣

静言思之

言笑宴宴

载笑载言

;其;之;由桑叶、斑鸠起兴引发下文女子内心感受抒写，就是先言他物以引发所咏之辞“兴”手法。

1）.以桑叶润泽比喻女子年轻貌美；

2）.以桑叶枯黄坠落比喻女子年长色衰；

3）.以桑叶由润泽而枯黄坠落来比喻爱情生活由幸福而至痛苦;女主人公是一个温柔体贴、忠贞、勤俭耐劳、坚强刚烈女子。最初她向往自由婚姻，以至于无视封建礼教，在没有媒妁之言情况，勇敢地和心爱人结合，被抛弃后，又能勇于面对，和负心丈夫决绝，走出不幸婚姻，表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活强烈愿望。;问题探究:;2《氓》中女主人公为何会被遗弃，请结合文章内容进行分析？谈谈从中取得什么启发或感悟？;练习

1．以下各组词语中，加点字注音有误一组是()

A．氓之蚩蚩(mánɡ)静女其姝(shū)俟我于城隅(sì)

B．静女其娈(luán)乘彼垝垣(ɡuǐ)将子无怒(qiānɡ)

C．夙兴夜寐(sù)隰则有泮(pàn)贻我彤管(yí)

D．洵美且异(xún)无与士耽(dān)渐车帏裳(chánɡ);2下面对诗句艺术手法分析不正确是()

A“桑之落矣，其黄而陨”用了比兴手法，意指女子憔悴和被抛弃。

B“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。”用了赋手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好，但太痴情易上当。

C“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。”用了赋手法，直接抒发对女子喜爱。

D“淇则有岸，隰则有泮。”兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我痛苦为何没有尽头。;作业;（1代词。?

(1)能够代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。

例：愿陛下亲之信之(代人，作宾语。)

例：人非生而知之者。(代事理，作宾语。)

(2)指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语。

例：有良田美池桑竹之属。

;（2助词。

(1)结构助词，定语标志。用在定语和中心语(名词)之间，可译为“”，有可不译。

例：燕雀安知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》

(2)结构助词，宾语前置标志。用在被提前宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。

例：宋何罪之有?(即“宋有何罪”。)

宾语前置：在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置;（3）结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性作用，可不译。译时也可省去。

例①：师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!

例②：孤之有孔明，犹鱼之有水也。

（4）音节助词。用在形容词、副词或一些动词末尾，起调整音节作用，无义，译时应省去。

例①：久之，始归故里。

;以;其