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中班劳动节手工活动教案（通用6篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教

案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下

面是小编精心整理的中班劳动节手工活动教案（通用6篇），希望能

够帮助到大家。

中班劳动节手工活动教案1

活动目的：

1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

3、愿意参加活动，感受节日的快乐。

4、让幼儿知道节日的时间。

活动对象：中班级全体幼儿。

活动时间：4月26日。

活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动开始：

一、导入：

谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师可

以小小透露引导是劳动节）

二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

室内清洁活动：

一、教师带领幼儿到每班指定区域。

二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

三、分发好清洁工具给幼儿。

四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿

的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动

的辛苦和快乐。

教学反思：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有深刻

的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情

感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们小班级在节日前夕将开展“劳动

人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，

从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多

的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

中班劳动节手工活动教案2

活动目标:

1、让幼儿初步感知“劳动”。

2、让幼儿知道5月1日是劳动节。

3、培养孩子尊重劳动、热爱劳动的好习惯。

活动重点:

让幼儿知道5月1日是劳动节，并初步感知“劳动”。

活动难点:

鼓励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果。

活动准备:

各行各业的人:医生、厨师、农民伯伯、老师、消防员的图片。

活动过程:

(一)用“各行各业”的人图片导入，引起幼儿兴趣，并感知劳动。

1、师:(出示图片)，你们认识这是人吗?

他是谁?

2、师:医生的工作是什么?出师的工作是什么?……以此类推。

3、教师小结:医生的工作是治病，厨师的工作是做出美味的饭菜，

农名伯伯的工作是种出我们吃的饭菜等……他们做的这些工作都叫做劳

动。

(二)让幼儿知道5月1日是劳动节，引导幼儿学会自己的事情自己

做。

1、师:x老师也很喜欢做劳动，我会自己扫地，会自己煮饭，还会

自己洗碗、洗衣服等，你们会做什么劳动呢?(引导语:自己会背书包吗?

自己会整理玩具吗?)

2、师小结:你们可真棒，自己的事情都自己做，你们会做的事情，

会做的劳动，也真多呀!会自己穿衣服，会自己穿裤子，还会自己穿鞋!

3、师:你们知道吗?在下星期一:5月1日，我们会迎来一个关于劳

动的节日，它有一个好听的，名字，叫做劳动节!5月1日是什么节日

呀!(询问两遍)

(三)引导鼓励幼儿尊重劳动，热爱劳动。

师:我们除了自己的事情自己做，这叫做劳动。我们也要爱护别人

的劳动。比如:我们吃饭时不剩饭，这就是爱护农民伯伯的劳动和厨师

的劳动，因为饭菜是农民伯伯给我们种的，然后厨师又把饭菜煮熟，

变成美味可口的饭菜了。做一个爱护别人劳动的人，爸爸妈妈和老师

我都会爱护他。

(四)、活动延伸:爸爸妈妈辛苦了。

师:爸爸妈妈也是每天都在做劳动，比如，去工作、为我们做饭，

洗衣服等。他们很辛苦，我们也为他们做点事情吧!回家为爸爸麻麻做

一件事情，比如,端水、盛饭、浇花、扔垃圾等。

中班劳动节手工活动教案3

活动目的：

“五一节”通过慰问计生办工作人员，为了表示对卫生院工作人

员平时对我园卫生保健工作的支持，每年对我园幼儿进行免费体检，