2014年高考物理重难点透视弹力、摩擦力及受力分析.docx

2014年高考物理重点难点透视

弹力、摩擦力及受力分析

【题型攻略】

受力分析的基本思路：

①确定对象：可以是单个物体也可以多个物体组成的系统；

②按顺序画力：一般遵行“先场力再接触力”和“一重、二弹、三摩擦”（注意：摩擦力的前提条件是接触物有弹力）；

③验证：每一个力都应找到对应的施力物体；受的力应与物体的运动状态对应。

受力分析的易错点：

①混淆研究对象受到别的物体的力与研究对象对别的物体的作用力；

②把合力或分力或效果力作为物体所受的力；

③“漏力”或“添力”，每一个力都应找到对应的施力物体。

区分“轻绳”、“轻杆”和“轻弹簧”的弹力特征：轻绳只能产生拉力，不能产生压力，拉力的方向沿绳子收缩的方向；轻杆弹力方向不一定沿杆的方向；轻弹簧既能产生压力，又能产生拉力，力的方向沿弹簧轴线。轻绳和轻杆的弹力可以突变；轻弹簧的弹力不能突变，只能渐变。

区分“死结“与”活结”，“定杆“与”动杆”：“死结绳子”两端拉力不一定相等，“活结绳子”两端拉力一定相等。“定杆”（一端固定）的弹力不一定沿杆方向；“动杆”（一端可自由转动）弹力必沿杆方向。

摩擦力方向的判断

摩擦力问题首先要搞清是静摩擦还是滑动摩擦，有时要注意两种摩擦力的相互转换。

①假设法：假设接触面光滑(即无摩擦力)时，看物体是否发生相对运动（或相对运动趋势）.

②状态法：结合运动状态根据二力平衡条件、牛顿第二定律求解

③转换研究对象法：牛顿第三定律

④阻力或动力分析法：如皮带传动装置中，主动轮所受的摩擦力是阻力，故摩擦力方向与其转动方向相反：而从动轮所受的摩擦力是动力，故摩擦力方向与其转动方向相同。

摩擦力大小计算

①静摩擦力求解：（由运动状态决定）结合运动状态根据二力平衡条件、牛顿第二或第三定

律求解；

律求解；

②滑动摩擦力求解：（由正压力决定）公式F

f

牛顿第二或第三定律求解。

【真题佐证】

??F

N

；或结合运动状态根据二力平衡条件、

（2011年海南理综卷）如图，墙上有两个钉子a和b，它们的连线与水平方向的夹角为45°，

两者的高度差为l。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点，另一端 ·

跨过光滑钉子b悬挂一质量为m

1

的重物。在绳子距a端l/2得c点有一

。

固定绳圈。若绳圈上悬挂质量为m

2

的钩码，平衡后绳的ac段正好水平，

l/2

a

则重物和钩码的质量比m/m

为（ ）

5A．

5

【答案】C

1 2

2C． 5 D．

2

2

【解析】平衡后设绳的BC段与水平方向成α角，则：tan??2,sin??

2

5对节点C分

5

析三力平衡，在竖直方向上有：m

2

g?mgsin?得：m ? 1

1msin

1

m

sin?

2

? ，选C。

52

5

（2011·江苏卷）如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g，若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小

为

mg mg

A．2sin? B.2cos?

22C．1mgtan? D.1mgcot?

2

2

答案：A

解析：设石块侧面所受的弹力为 F，则弹力与水平方向的夹角为，由力的平衡条件可知

2sin?2Fsin??mg，所以有F? mg ，A

2sin?

（2011·山东高考）如图所示，将两相同的木块a、b至于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有

拉力，a所受摩擦力Ffa≠0，b所受摩擦力Ffb=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（ ）

A Ffa大小不变 B Ffa方向改变

C F 仍然为零 D F 方向向右

fb fb

答案：AD

解析：弹簧处于伸长状态，弹簧对物体施加的是拉力。先对物体b进行受力分析。在轻绳未剪断时，b在水平方向上受到两个力的作用，向左的弹簧的拉力和向右的绳的拉力，在突然剪断细绳时，弹簧的拉力还没有发生变化，即弹簧的长度没有变化，但物体b具有向左运动的趋势，所以要受到一个与弹簧拉力方向相反的摩擦力，故选项C错误，D正确。对物体a受力分析，在剪断细绳前后，物体a的位置没有发生变化，受到的弹簧拉力和细绳拉力没有发生变化，故它所受到的摩擦力没有发生变化。故选项A正确，B错误。

（2012年浙江卷）如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体。细绳的一端摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N。关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2），下列说法正确的是

斜面对物体的摩擦力大