部编版六年级语文上册第7课《开国大典》教学课件.pptx

第一课时开国大典7六年级上册﹒人教版

课前导入同学们，大家知道10月1日是什么日子吗？国庆节！

1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。在中国共产党、在伟大领袖毛泽东的领导下，全国人民翻身解放，当家做主，过上幸福的生活，所以这一天对我们每个中国人来说都具有重大的历史意义。今天，让我们一起回顾1949年10月1日的开国大典吧!

同学们，观看了刚才《开国大典》的影像，你有什么感受？

心情激动万分……现场人山人海……

开国大典，是指1949年10月1日15:00在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式，直到21:00才结束，是中华人民共和国成立的标志。本文详细地介绍了这次典礼的盛况，快走进课文，去了解一下吧。

整体感知1.朗读课文，疏通生字词。2.熟悉课文的主要内容，思考：文章可分为几个部分？每部分主要讲了什么？

词语熟读栏杆汇集爆发宣告一盏灯检阅制服坦克距离隆重发射lánhuìbàoxuānzhǎnyuèzhìtǎnjùlóngshè政府zhènɡfǔ检阅制服坦克yuèzhì

外宾预定就位雄伟肃静语调完毕一致高潮次序排山倒海bīn词语熟读

我会写zhèng政bīn宾lán栏huì汇bào爆zhǎn盏xuān宣yuè阅zhì制tǎn坦jù距lóng隆shè射fǔ府

我会写

注意右下的部件不是“水”。bào爆

这两个字最后一笔的横都要写得长一点，托住上面的部分，使整个字平稳匀称。xuān宣tǎn坦

郑重举行的仪式。广大群众为了庆祝、纪念、示威等在街上结队而行。形容旗子随风飘动的样子。恭敬庄严地站着。恭敬地看（多与逝者有关的事物）。推开山岳，翻倒大海。形容力量强，声势大。表示前后相继，时断时续。在课文中找出相关词语，并写出来。典礼游行迎风招展肃立瞻仰排山倒海词语积累陆续

第二部分（5-10）第一部分（1-4）写开国大典前会场的情景。写出了典礼的盛大和隆重以及参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。写开国大典的盛况。人们激动、兴奋、自豪的感情表达得更加强烈。第三部分（11-13）写阅兵式的盛况。侧重表达为人民军队的出色表演而感到自豪的感情。第四部分（14-15）写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。

归纳总结会写“政、府”等14个字，正确读写“政府、外宾”等词语。熟悉课文内容，清楚文章是按照怎样的顺序来写的。为文章划分结构，总结每一部分的主要内容。

随堂练习一、读拼音，根据语境写词语。群众们擎着鲜艳的旗帜，从四面八方huìjù（）到天安门广场，参加lónɡzhònɡ（）的yuèbīnɡ（）仪式，中国zhìzào（）的各种兵器纷纷亮相，连城楼上高挂的八盏宫灯也似乎在眨着好奇的眼睛。汇聚隆重阅兵制造

二、选词填空。宣布宣告宣读1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。2.这庄严的（），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。3.因为经营出了问题，这家公司不得不（）破产。宣读宣告宣布

第二课时开国大典7六年级上册﹒人教版

上节课，我们梳理了文章的结构层次，请同学们回忆一下，文章主要分为几个部分呢？每个部分又主要讲了什么内容呢？复习导入

课文详解快速浏览课文，思考:1.课文写了开国大典的哪几个场面？用小标题的形式概括。2.课文是按什么顺序写的？从哪儿可以看出来？

开国大典进行的顺序群众入场（1～4）（5～10）典礼仪式（14～15）群众游行（11～13）阅兵式典礼前典礼中典礼后

2.课文是按什么顺序写的？从哪儿可以看出来？早上六点钟典礼前典礼中典礼后阅兵式下午三点整阅兵式开始阅兵式完毕傍晚晚上九点半时间顺序

典礼前时间地点内容参加人员现场气氛仔细阅读课文第一部分，请把下列信息补充完整。1949年10月1日北京天安门广场开国大典庄严、隆重各个阶层，范围广泛

阅读课文第4自然段，思考：作者运用了什么结构方式来描绘群众入场的热闹场面？请在文段中把相关的句子标注出来。总——分——总

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。总总【】分

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。这句话运用了什么修辞手法？表现了什么？这句话运用夸张和比喻的修辞手法，形象地写