六语上景备课小草大树二课时.pdfVIP

景德桥小学教学导案设计（集体备案）

六年主备辅备

年级科目语文李英

级

课题小草和大树课型讲读课

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，理解勃朗特姐妹的成功经

三维历。

目标2.体会勃朗特姐妹坚强不屈的精神和为理想而奋斗的顽强意志，领

悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明才智的人才可能拥有的人

生。

3.养成着力、勇于质疑的良好惯。

结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚

重点

忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命运驱使、富有理想的性格。

抓住生活“再艰苦再劳累，……跟父亲读书”等细节体会主人公热爱

难点

学习、要强好胜的性格。

教具

学具多

▲复习旧知（学习伙伴互检）

学

小草和大树在文中指谁？课文写了的什么事？

▲精读品悟

习任1.精读第一段，感知形象

1）关于文中对她有一个比喻，这个比喻是什么？

2）为什么会打这样的比喻？她和仙人掌运有什么相同？

2.学习课文2—4自，感受经历的逆境。

3）轻声读读课文的第2自，用“--”画出描写经历的

“逆境”的句子，用“﹏”画出描写他们学习和写作的句子，加上批

务

注。

4）“这是一个的

5）勃朗特在给大名鼎鼎的桂冠诗人骚塞写信前后，经历了

哪些心理变化？找到相关，并想象勃朗特内心的想法。

3.学习57自（创作艰难--不浪费时间）

6）家庭生活的窘迫，作家的讽刺，追求，所有这些沉重的

打击，像几座山一样压在柔嫩的肩头。如果你是她，有什么想

法？

7）出示：“她们硬是用钢铁般的意志敲开了文学圣殿的大门。硬

是用汗水和心血把‘小草’浇灌成‘大树’。‘不是妇女的事

业’!”