统编版语文七年级下册 《海底两万里》课件.pptx

第六单元;【作者简介】;【故事梗概】;【人物形象】;阿龙纳斯教授：生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行使他饱览了海洋里的各种动植物。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了翔实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物。阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观一一娓娓道来，令读者大开眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风是怎样形成的，马尾藻海又是什么样……;康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，从不大惊小怪,总是那么气定神闲。他为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。

内德·兰德：是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是牛排、小牛肉、小酒馆里的酒，在陆地上自由地行走。他性情火爆，受不了被监禁，总是计划逃脱，如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。;【艺术特色】;【综合运用】;（1）任务一：根据图片和汉字提示填写对应诗句。;（3）任务三：请从写作特点的角度，为《海底两万里》一书写一段

推荐语。

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____________________________________________________________;（4）任务四：《海底两万里》与《西游记》中都有想象，请联系原著，谈谈二者有什么不同。

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活动，让大家热爱读书，打造书香校园，校???学社向大家征联。请根据

所给上联，对出下联。

上联:春风阵阵催桃李下联:________________;（3）任务三：下列有关《海底两万里》的说法zzd错误/zzd的一项是();（4）任务四：爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读《海底

两万里》这部小说，人们往往会被作者巨大的想象力吸引。关于想象力

的神奇魅力与想象力的作用，你有什么看法？

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_______________________________________________________________;3.你班开展“漫话探险”主题活动，请按要求完成下面的任务。;（2）任务二：如果你在野外遇到困境了，需要求救，你将采取哪些方法？

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