八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet Section B第3课时（1a-1d）教案（新版）人教新目标版.docx

八年级英语下册Unit8HaveyoureadTreasureIslandyetSectionB第3课时（1a-1d）教案（新版）人教新目标版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级英语下册Unit8HaveyoureadTreasureIslandyetSectionB第3课时（1a-1d）教案（新版）人教新目标版

教材分析

《八年级英语下册Unit8HaveyoureadTreasureIslandyetSectionB第3课时（1a-1d）教案（新版）人教新目标版》是一份针对中国八年级学生设计的英语课程教案。本教案依据人教新目标版英语教材，结合学科特点和学生年级知识深度，以Unit8为基础，重点讲解和实践SectionB的第3课时内容，包括1a-1d部分。

本课程旨在通过对话和阅读，提高学生的英语听说读写能力，培养他们运用英语进行日常交流的能力。同时，通过本课程的学习，使学生能够掌握一般过去时的被动语态，理解过去发生的事情是如何被影响的，从而提高他们的语法和词汇运用能力。

课程内容紧密关联课本，以实际教学为目标，通过丰富的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语学习积极性。课程设计符合教学实际，注重学生的参与和实践，培养他们的自主学习能力。

核心素养目标

本课程旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过本节课的学习，学生将能够：

1.语言能力：能够听懂、会说、读懂和写出一般过去时的被动语态，提高学生的英语表达和交流能力。

2.文化意识：通过学习关于TreasureIsland的故事，了解西方文化中关于冒险和勇气的精神，培养学生的跨文化交流能力。

3.思维品质：通过分析故事中的情节和人物，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力，使他们能够独立思考和解决问题。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生积极主动的学习态度和良好的学习习惯，提高他们的自主学习能力。

学情分析

本课程面向八年级的学生，他们已经掌握了基本的英语语法知识和一定量的词汇。在语言能力方面，他们能够进行简单的日常交流和表达，但需要在听、说、读、写等方面进一步提高。在文化意识方面，学生对西方文化有一定的了解，但还需要深入学习和理解。在思维品质方面，学生有一定的逻辑思维和批判性思维能力，但需要进一步培养和提高。在学习能力方面，学生具备一定的自主学习能力和合作学习能力，但还需要进一步激发和培养。

针对学生的具体情况，本课程将注重以下方面的教学设计和策略：

1.对于语言能力的提升，通过丰富的听、说、读、写活动，让学生在实际语境中运用一般过去时的被动语态，提高他们的语言表达和交流能力。

2.对于文化意识的培养，通过讲解和讨论TreasureIsland故事中的文化元素，让学生更深入地了解西方文化，提高他们的跨文化交流能力。

3.对于思维品质的培养，通过问题引导和小组讨论，激发学生的思考和分析能力，培养他们的逻辑思维和批判性思维。

4.对于学习能力的提升，鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的自主学习能力和合作学习能力。

同时，考虑到学生的学习习惯和行为，教师需要通过多样化的教学方法和互动环节，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。在教学过程中，注重学生的参与和实践，给予他们充分的表达和展示自己的机会，培养他们的自主学习和合作学习的能力。同时，及时给予学生反馈和指导，帮助他们纠正错误和提高表达能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括人教新目标版八年级英语下册教材和相关的练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。可以选择一些与TreasureIsland故事相关的图片和地图，以及一些关于一般过去时被动语态的例句和练习题。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，但如果有实验需要，确保实验器材的完整性和安全性。提前检查实验器材是否齐全，是否需要备用器材，确保实验过程中的安全。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境。可以设置分组讨论区，提供一些舒适的学习空间，让学生能够更好地进行小组讨论和合作学习。同时，可以准备一些展示板或白板，方便学生展示和分享他们的学习成果。

5.教学工具：准备投影仪、音响设备、计算机等教学工具，确保教学过程中的多媒体资源能够正常使用。

6.网络资源：提前查找并准备一些与课程相关的网络资源，如在线阅读材料、视频教程等。确保网络资源的可访问性和适用性。

7.学习平台：如果使用学习平台进行教学，提前准备相关的内容和活动，确保平台的稳定性和可用性。

8.教