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小学生三好学生主要事迹（精选7篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写事迹的经受，对事迹很是熟识吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。下面是我为大家收集的学校生三好同学主要事迹，盼望对大家有所关心。

学校生三好同学主要事迹【篇1】

王__，女，生于20__年6月，现__县__学校五班级班长、中队长。该生自转入我校以来，自理力量强。在学习生活中，她勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺女，老师心目中品学兼优的好同学，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻研劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断进展，并获得了丰硕的成果—她从四班级转入我校至今学习成果均稳居该班之首。王__同学多次获得表彰，多次荣获过学校优秀班干部三好同学、优秀少先队员、读书标兵等光荣称号。此外，她还多次在校级的体育、艺术2+1+1+1活动竞赛、演讲竞赛中获得好成果；六一文艺节目排练时，能乐观主动组织同学参与文艺演出。

二、爱好广泛，全面进展。

除了把握丰富的文化学问以外，她在体育、艺术等方面也取得很好的成果。面对成果，她从不傲慢，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必需不断努力，追求更高的标准。

三、敬重师长，团结同学，乐于助人，心地和善，深受同学们的信任。

对待老师和长辈，彬彬有礼，平常主动问好，就连身边同学家长们都夸奖她懂事，很有礼貌。由于始终都担当班级和大队干部。所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部假如不能带头，在同学中就不会有威信。王__作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量按时完成。在班级中，她能善待差生，乐于助人。常常与其他班干部一起主动关怀班上学习较差的同学。为了关心后进生解答疑难，她总是非常急躁地讲解，有些问题，王__同学已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，王__同学并不灰心，她反复推敲，转变讲法，直到他们听懂为止。

各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向他请教，都能急躁关心别人。和同学关系特别融洽，就连那些班级公认的淘气鬼，都很敬重她。心地特殊和善，特别富有爱心，在学校组织的各类捐款中，她表现乐观，能把自己平常积攒的零花钱捐给有困难、身患重病的同学。

总之，王__同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿她这种美德能连续发扬光大，影响身边全部同学。

学校生三好同学主要事迹【篇2】

__在学校和老师的细心培育下渐渐懂得：只有努力学习，全面进展，长大以后才能成为祖国的栋梁之才，才能报效祖国。这种信念促使她严格要求自己，虚心接受老师的教育，在她身上有一种乐观进取，努力拼搏，敢为人先的精神。学习上，她求知欲强，而且是个爱动脑子的同学，课堂上她不但能用心听讲，更难能珍贵的是，作为一名学校生，她敢于提问，敢于质疑，对于所学的学问把握的很好，还常常有自己的看法和见解。她爱好广泛，喜爱钢琴，更喜爱看书，每天都坚持阅读，古今中外的故事书、历史书、名著，她都喜爱看，而且有坚持写日记和做读书笔记的习惯。阅读增长了她的学问，开阔了她的视野，她也从书中懂得了很多为人处世的道理，提高了辨别真善美、假恶丑的力量，还活跃了思维，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读，同时也为她的写作与表达奠定了良好的基础，所以她的习作常常被老师作为范文在班级朗读，在同学间传阅。另外，她还喜爱科学，喜爱探究宇宙的神秘，喜爱动手做科学试验和小制作。功夫不负有心人，进入学校以来，每次考试她都名列全班级前茅，年年获得“学习标兵”和“三好同学”的光荣称号。面对成果，她不傲慢，而是更加努力刻苦的学习，由于她知道下一个目标在等着她。她诚恳守信，乐于助人，是弘扬传统美德的好少年。

__本性和善真诚，无私无邪，加之大量的传统书籍的阅读，陶冶了她的情操，使她认为人最重要的品质是诚恳守信。她从不说谎，不管是对老师、家长，还是同学，她都信守承诺，只要答应别人的事情，她肯定想尽方法做到。同时，她乐于助人，还乐观主动关心学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间。__可以说是全校的明星，几乎全校的老师和同学都熟悉她，由于她是学校的“雷锋”、“义工”、“志愿者”，有许多老师和同学都受过她的服务和关心。校内里，只要听到老师说需要关心，她会第一个