统编版历史八年级上册 第6课 戊戌变法课件.pptx

第6课戊戌变法;一、康有为与公车上书

1.公车上书:1895年春,、梁启超等联合上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法,史称“公车上书”。这次上书拉开了运动的序幕。?

2.宣传变法:公车上书失败后,维新人士在各地组织学会,创办报刊,宣传变法,推动了

思想的广泛传播。其中影响最大的报刊是上海的《》和天津的

《》。

二、百日维新

1.时间:年6月11日到9月21日。?

2.代表人物:、康有为、梁启超、谭嗣同等。?

3.开始标志:清政府颁布“”诏书。?;探究主题戊戌变法;(2)如果你是博物馆的解说员,请你在向参观者介绍支持变法的人物图片时,说明这一人物是如何支持变法的。;(4)参观了图片展后,结合所学知识谈谈你对戊戌变法的看法。;1.甲午中日战争后,中国面临着被西方列强瓜分的危机。一批先进的知识分子认为只有进行社会改革,才能使中国富强起来。为此他们()

A.掀起了维新变法运动

B.掀起了洋务运动

C.发动了太平天国运动

D.创办了京师同文馆;2.某同学在阅读历史书时,看到下面的描述:;3.(2023广东惠州二模)19世纪末,以康有为、梁启超等人为代表的维新派积极著书立说,还创办了《强学报》《时务报》《国闻报》《湘学新报》等数十种报刊。康、梁等人的这些做法()

A.触犯了顽固势力的利益

B.推动了政治变革的到来

C.促进了民族经济的发展

D.缓解了内忧外患的局面

4.(2023四川绵阳月考)梁启超认为:“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”梁启超旨在强调变法应()

A.培养大量人才

B.学习西方制度

C.建立现代学校

D.废除科举考试;5.下列有关戊戌变法的内容和作用搭配正确的是();7.史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项,史实与推论对应正确的是();9.有人曾经这样评价过戊戌变法:“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要指戊戌变法运动

()

A.阻止民族危机加深

B.起到思想启蒙作用

C.废除君主专制政体

D.动摇儒家思想地位;10.维新人士寻求变革,救亡图存??阅读下列材料,回答问题。

材料一1895年春,《马关条约》中割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列

岛,赔款二万万两白银的消息突然传至,在北京应试的举人群情激愤,台籍举人更是痛哭流涕。

材料二1898年短短3个多月的戊戌变法在历史长河中犹如浪花击石,转瞬即逝。但这朵浪花激起的却是千层浪,它有力地推动了中国近代化的进程……

材料三……那个烦闷的夏季,又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅,也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死,他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了,但“六君子”的鲜血没有白流。

——《复兴之路》;(1)材料一引发了哪一历史事件?举人们为什么会群情激愤?这一事件带来了怎样的影响?;谢谢观赏！