初中语文部编版九年级上册第14课《诗词三首》默写练习（2024秋）（附参考答案）.doc

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九年级语文上册《诗词三首》默写练习

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《行路难》(其一)（李白）

1.李白的《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是：。

2.李白的《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：。

3.李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达作者内心愁苦的语句是：。

4.李白《行路难（其一）》表现诗人面对美食，难以下咽，心情苦闷的句子是：。

5.《行路难》中，作者用形象的动作表现内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的句子是。

6.李白在《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：。

7.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”与李白《行路难》里“”异曲同工，都以景寄寓前途坎坷难料。

8.李白在《行路难》(其一)中作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是：。

9.李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：。

10.李白《行路难(其一)》中展现“日暮途穷”这种无法前行的痛苦的句子是：。

11.当人生困顿坎坷时，我们可以用李白《行路难》中的“”的乐观豪迈劝慰激励自己。

12.习近平总书记在演讲中用李白《行路难》中的诗句“”来形容祖国的明天。

13.李白《行路难》（其一）一诗中经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“”两句表达了诗人的乐观和自信。

14.《行路难》（其一）中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：。

15.李白在《行路难》中引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的诗句是：。

16.我们在前行的道路上遇到挫折时，可以用李白《行路难》中的诗句“”来激励自己继续保持一颗积极向上，对理想执着追求的心。

17.李白在《行路难》中运用典故暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷任职抱有希望的诗句是：“”。

18..我们相信，有党的正确领导，全国人民万众一心抗击疫情，我们一定能打赢这场防控阻击战，正如李白《行路难》中所说“”。

19.李白《行路难》（其一）中的“”和苏轼《江城子·密州出猎》中的“”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

20.李白《行路难》（其一）中“”摆脱歧路彷徨的苦闷，唱出充满信心、重新扬帆远航的强音。

21.李白《行路难》（其一）中用四个连续的动作，形象地显示他内心的苦闷抑郁，感情激荡的句子是：。

22.李白的诗如长风巨浪，波澜壮阔。《行路难》刚抒写寒士失意的悲哀，而转瞬间又唱出了“”这样高昂的旋律。

23.李白在《行路难》中用“”这朦胧的、形象化的语言，蕴含了无限的惆怅和无所适从的迷茫，来象征自己人生道路上的艰难险阻，前途渺茫。???

24.《行路难》中诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，蕴含着无限悲慨的诗句是：。

25.李白《行路难》（其一）中用“”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路