《CCHC认知障碍专业护理员培训体系1.0》（TSISTB 011-2024）.pdfVIP

ICS03.080.99

CCSO79

团体标准

T/SISTB011—2024

CCHC认知障碍专业护理员

培训体系1.0

CCHCCognitiveImpairmentProfessionalCarers

TrainingSystem1.0

2024-8-1发布2024-8-1实施

上海市楼宇科技研究会发布

目次

前言Ⅱ

1范围4

2规范性引用文件4

3术语和定义4

4缩略语5

5培训目的5

6基本规定5

7培训要求7

8培训机构的考核监督10

参考文献12

前言

本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规

则》的规定起草

请注意本文件的某些内容可能涉及专利，本文件的发布机构不承担识别这些专利的责

任。

本文件由上海爱可尔养老服务有限公司提出。

本文件由上海市楼宇科技研究会归口。

本文件起草单位：上海现代服务业联合会、上海市楼宇科技研究会、上海爱可尔养老

服务有限公司、上海海阳医疗服务集团有限公司、苏州市苏康养教育投资管理有限公司、

杭州甲子养老服务有限公司。

本文件参与专家：上海养老科技学会联盟发起人钱平雷、上海市护理学会副理事长兼

秘书长庹焱、上海市康复协会理事长兼秘书长郑洁皎、首都医科大学宣武医院神经内科护

士长阮征、苏州大学附属第二医院神经内科护士长陈冬勤。

本文件主要起草人：薛赢硕、王煜石、刘宇、范达伟、郭际冬、徐超。

CCHC认知障碍专业护理员培训体系标准1.0

1范围

本文件适用于认知障碍症专业护理员培训，以及承担认知障碍症患者照护服务的单位

与专业养老护理员及其培训机构的考核和监督。本文件适用于CCHC（持续照料社区）居家

养老模式的服务质量控制及管理工作。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注明日期的引用文件，仅所注日期的

版本适用于本文件。凡是不注明日期的引用文件，其是新版本（包括所有的修改单），适

用于本文件。

DB31/T1402-2023养老机构认知障碍照护单元设置和服务要求

DB31/T1428-2023老年认知障碍友好社区建设指南

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件

3.1认知障碍cognitiveimpairment

记忆、语言、视觉空间、执行、计算和理解判断等几项认知功能中的一项或多项受损，

并影响个体日常生活和社会交往的症状。

3.2专业护理员Professionalcaregivers

养老护理员是在养老机构、护理中心、医院等场所从事老年人生活照料、护理服务的

专业人员。他们的工作内容主要包括老年人的日常生活照顾、疾病护理、康复训练、心理

关爱等。养老护理员是养老服务行业中非常重要的职业之一，他们对提高老年人的生活质

量、维护老年人的健康、促进社会和谐稳定起到了重要的作用。

专业护理员按照专业养老护理员技术职称系列可分为高、中、初三级。中、高级养老

护理专业职称的人员，宜具备经过认知障碍症专业护理的培训的知识和技能。初级养老护

理职称的人员，宜接受认知障碍症专业护理一般应知应会性质的培训。

3.3培训体系Trainingsystem

养老护理机构人员培训体系是为了提高养老护理机构服务质量和养老护理人员的专

业能力而设计的一套培训计划和体系。主要可包括以下几个方面：

3.3.1提高服务质量：通过培训，使养老护理人员具备专业的护理知识和技能，能够

提供安全、有效、人性化的养老护理服务，提高老年人的生活质量；

3.3.2保障老年人权益：培养养老护理人员的职业道德和法律意识，使其能够合法、

合规地为老年人提供服务，保障老年人的合法权益；