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人教新课标必修五unit1重点短语、句
子汇总
Unit1Greatscientists
I.Phrases
1.putforward提出
2.drawaconclusion得出结论
3.be/getundercontrol在……控制下
be/getoutofcontrol失去控制，不能操纵
4.beabsorbedin专心
5.betoblame应该受责备（用主动形式表示被动）
blamesb.forsth.因某事责备某人
6.inaddition也，另外，此外
7.link...to...将…和…连接或联系起来
8.dieof因…而死亡（内因）
diefrom因…而死亡（外因）
9.leadto导致，通向
10.makesense有意义，说得通
11.apartfrom除…之外，此外
12.contributeto为…作贡献或捐款，导致，有助于
13.beenthusiasticabout对…热情
14.becuriousabout对…好奇
15.curesb.ofillness治好某人…病
16.pointofview态度，观点，看法
17.（be）strictwithsb.对某人要求严格
II.Sentences
1.
johnSnowwasawell-knowndoctorinLondon–
sofamous,indeed,thatheattendedQueenVictoriatoeaseth
ebirthofherbabies.
约翰#8226;斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的
确太负盛名了，所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料，
帮助她顺利分娩。
2.
Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinar
ypeopleexposedtocholera.
但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得
了霍乱的患者时，他就感到很振奋。
3.
Neitheritscause,noritscurewasunderstood.
人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。
4.
Heknewitwouldneverbecontrolleduntilitscausewasfound.
他知道，在找到病源之前，疫情是无法控制的。
5.
Hegotinterestedintwotheoriesexplaininghowcholerakil
ledpeople.
霍乱之所以能致人于死，当时有两种看法，斯诺对这两
种推测都很感兴趣。
6.Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseasein
totheirbodieswiththeirmeals.
第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内
的。
7.
Hebelievedinthesecondtheorybutneededtoprovehewascor
rect.
他相信第二种说法，但是需要证明他是正确的。
8.
Itseemedthatthewaterwastoblame.
看来要归罪于饮用水了。
9.
ImmediatelyjohnSnowtoldtheastonishedpeopleinBroadSt
reettoremovethehandlefromthewaterpumpsoitcouldnotbe
used.
约翰#8
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