人教版教学广东省汕头市澄海中学高二生物53生态系统的物质循环市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

讨论：为何维持生态系统所需大量物质，比如氧、水、氮、碳和许多其它物质，亿万年来却没有被生命活动所消耗完？你自己所呼出二氧化碳都去了哪里？5.3生态系统的物质循环第1页

1.过程：（1）碳循环形式：（2）碳在自然界中存在形式：（3）碳在生物体内存在形式：（4）碳进入生物体路径：（5）碳在生物体之间传递路径：（6）碳进入大气路径：CO2；CO2和碳酸盐；含碳有机物；光合作用、化能合成作用；食物链和食物网①生物呼吸作用②分解者有分解作用③化石燃料燃烧一.碳循环：2.特点：第2页

碳循环过程碳循环---主要以CO2形式进行思索：碳出入生物群落主要路径各是什么？第3页

大气中CO2燃烧光合作用呼吸作用植物动物摄食微生物分解作用呼吸作用动植物遗体和排出物泥炭、煤、石油第4页

2．与自然界碳循环关系最为亲密两种细胞器是A．内质网和高尔基体B．叶绿体和线粒体C．核糖体和叶绿体D．核糖体和高尔基体B3．不直接参加碳循环生理过程是A．光合作用????B．呼吸作用C．蒸腾作用????D．微生物分解作用C课堂练习D1第5页

DC4.5.第6页

二．物质循环概念：组成生物体等基本元素，在和之间往返循环利用过程，又称为。C、H、O、N、P、S生物群落无机环境生物地球化学循环注意：1.物质：2.范围：3.循环：组成生物体C、H、O、N、P、S等基本元素。而不是单质，也不是化合物。是指地球上最大生态系统——生物圈。生物群落光合作用、化能合成作用呼吸作用、分解作用、（化石燃料燃烧）无机环境全球性，重复利用，循环流动.三.物质循环特点第7页

在农田中大量使用DDT杀虫剂为何会殃及南极企鹅?生物圈是地球上最大生态系统,生态系统中物质循环带有全球性.第8页

四.能量流动与物质循环关系P94名师联系范围特点物质形式物质循环能量流动项目以有机物形式流动以无机物形式循环单向流动、逐层递减生物群落各营养级之间生物圈（1）二者是生态系统主要功效，同时进行、相互依存（2）物质是能量流动载体（3）能量是物质重复循环动力全球性、重复利用、循环流动第9页

社会热点：温室效应1.温室气体：CO2过多2.CO2增多原因化石燃料大量燃烧森林、草原等植被破坏3.温室效应危害极地冰川加速融化造成沿海城市被淹没农田降低，粮食减产4.应对办法：①降低煤、石油等化石燃料燃烧，提升能效；②开发新能源，如核能、太阳能、风能、水能等；③大面积植树造林，降低空气中CO2含量。第10页

四.其它化学元素循环1.水中氢和氧循环水是组成生物体主要成份，约占体重60％～95％，体内进行一切生化反应都离不开水。地球上水经过蒸发、降雨、植物蒸腾、吸收等过程重复循环。第11页

2.氮循环固氮路径闪电、火山暴发等自然活动中高能固氮生物固氮工业固氮含氮化合物转化和分解氨化作用硝化作用反硝化作用第12页

3.硫循环第13页

D5.20世纪60年代，美国农庄主为了提升农作物产量，曾用飞机重复大面积喷洒有机磷杀虫剂，几年后显而易见是①彻底毁灭了该地域害虫②害虫抗药性愈来愈强③毁灭了该地域杂草④这个地域鸟类数量降低⑤未喷洒农药邻近地域一带生物体内也含有农药成份A①②B②④⑤C③④D②③B6.7．生态系统中物质循环中物质，普通指组成生物体A．各种化合物???B．各种有机物C．各种无机物???D．各种基本元素D第14页

1）这四个种群中属于生产者是_________2)写出四个种群能量流动渠道：___________3)在能量流动渠道中，_______越高，生物体内DDT浓度越高，这种现象称为_______8.下面是甲乙丙丁四个种群在一个到达生态平衡环境中含有总能量和残留农药DDT平均浓度种群甲乙丙丁能量2.8×1091.3×1089.1×1072.9×107DDT浓度0.040.350.393.4甲乙甲丙丁营养级生物富集第15页

（1）生态系统碳循环是指碳元素在___________________之间不停循环过程（2）大气中CO2能够在绿色植物_____（在a-c中选择）中合成有机物；含碳有机物在_______和_______（在a-c中选择）能够分解为CO2生物群落与无机环境abc9.下列图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中三种成份。第16页

9.下列图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中三种成份。（3）甲代表______